La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el jardín de infantes : pensamiento divergente, integración cultural y escuela creativa /
Este libro abre las puertas a las búsquedas innovadoras, a la multiplicidad de opciones, a las prácticas compartidas y reflexivas, a la inclusión de la diversidad cultural. Ofrece un recorrido reflexivo y creativo en busca de propuestas significativas para la Educación Inicial.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Santa Fe :
Homo Sapiens Ediciones,
2011
|
| Colección: | Educación inicial
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 260 | |a Santa Fe : |b Homo Sapiens Ediciones, |c 2011 | ||
| 300 | |a 125 p. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | |a Educación inicial | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 1 ej. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 505 | 2 | |a Agradecimientos. Prólogo. Introducción. Capítulo 1: La creatividad en el marco de la cultura autónoma. Capítulo 2: La creatividad se enseña y se aprende. Capítulo 3: El docente creativo. Capítulo 4: Los procesos de pensamiento y la creatividad. Capítulo 5: El pensamiento divergente. Capítulo 6: La creatividad en la organización escolar. Capítulo 7: Materiales curriculares y creatividad. En el intento de un cierre provisorio. Bibliografía. | |
| 520 | 1 | |a Este libro abre las puertas a las búsquedas innovadoras, a la multiplicidad de opciones, a las prácticas compartidas y reflexivas, a la inclusión de la diversidad cultural. Ofrece un recorrido reflexivo y creativo en busca de propuestas significativas para la Educación Inicial. | |
| 650 | 4 | |9 3105 |a EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA | |
| 650 | 4 | |a CULTURA |9 2168 | |
| 650 | 4 | |9 5333 |a Diversidad cultural | |
| 650 | 4 | |9 480 |a CREACIÓN ARTÍSTICA | |
| 650 | 4 | |9 3003 |a DOCENCIA | |
| 650 | 4 | |9 14175 |a Pensamiento creativo | |
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