Ciencia e inclusión social en la Argentina : análisis de la agricultura familiar : 2005-2016 /
Muchas veces se ha reprochado a los científicos vivir en sus torres de marfil, sin tener en cuenta los grandes desafíos de las sociedades. ¿Cómo los estados y las políticas públicas pueden promover y organizar este acercamiento entre ciencia y sociedad? ¿Y qué papel pueden desempeñar los investigado...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Francés |
| Publicado: |
Bernal :
Universidad Nacional de Quilmes,
2021.
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| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Colección Sociedad-Tecnología-Ciencia / dirigida por Hernán Thomas
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Goulet, Frédéric, |d 1979- |9 8168 | |
| 240 | 1 | 0 | |a Faire science à part : politiques d'inclusion sociale et agriculture familiale en Argentine. |l Español |
| 245 | 1 | 0 | |a Ciencia e inclusión social en la Argentina : |b análisis de la agricultura familiar : 2005-2016 / |c Frédéric Goulet ; traducción de Horacio Pons. |
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| 260 | |a Bernal : |b Universidad Nacional de Quilmes, |c 2021. | ||
| 300 | |a 347 páginas ; |c 20 cm. | ||
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| 490 | 0 | |a Colección Sociedad-Tecnología-Ciencia / dirigida por Hernán Thomas | |
| 505 | 1 | |a Introducción general. De la inclusión a la delimitación, de la ciencia a lo político: la agricultura familiar en la encrucijada -- Primera parte. La agricultura familiar en el centro del proyecto nacional y popular -- Capítulo I. Públicos vulnerables y agricultura familiar: categorías de acción pública y un asunto de Estado -- Capítulo II. De los problemas a las estrategias, una categoría doblemente política -- Segunda parte. Poner las ciencias y las tecnologías al servicio de la inclusión social -- Capítulo III. Los públicos vulnerables como blanco de las políticas científicas y tecnológicas -- Capítulo IV. La agricultura familiar como categoría de organización dentro de la investigación agropecuaria -- Tercera parte. Actores, prácticas y contornos de la ciencia justa -- Capítulo V. Desempeñarse en las ciencias y las tecnologías para la agricultura familiar: trayectorias y repertorios de la emancipación -- Capítulo VI. Anclaje epistémico y recusación de las delimitaciones existentes -- Capítulo VII. Las categorías en acción: delimitaciones y confluencias -- Capítulo VIII. Las ciencias y tecnologías para la agricultura familiar vistas desde el lado de enfrente -- Conclusiones generales. Enseñanzas y desafíos de las ciencias para la inclusión social. | |
| 520 | 3 | |a Muchas veces se ha reprochado a los científicos vivir en sus torres de marfil, sin tener en cuenta los grandes desafíos de las sociedades. ¿Cómo los estados y las políticas públicas pueden promover y organizar este acercamiento entre ciencia y sociedad? ¿Y qué papel pueden desempeñar los investigadores e ingenieros en esa trayectoria? Desde la perspectiva de la sociología de la ciencia y la tecnología, este libro intenta dar respuesta a esas preguntas. Analiza la experiencia argentina entre 2003 y 2015, explorando las dinámicas de promoción de la investigación científica a favor de la inclusión social. En particular, estudia las iniciativas que buscaron orientar la investigación agropecuaria hacia la agricultura familiar. Se muestra aquí cómo el reto de reforzar la utilidad social de la investigación ha llegado a cuestionar los límites entre profesiones y especialidades dentro de las organizaciones científicas, entre investigadores y actores de la extensión rural. Se revisan los debates relacionados con la intención de tratar de forma separada a los públicos vulnerables, aunque el objetivo explicitado fuera promover su inclusión en la sociedad. Así, este libro abre caminos para repensar las formas contemporáneas de articulación entre ciencia y política, y propone un análisis de las políticas científicas orientadas al desarrollo inclusivo y sustentable. (Descripción del editor). | |
| 650 | 4 | |a AGRICULTURA |9 1551 | |
| 650 | 4 | |a FAMILIA |9 1345 | |
| 650 | 4 | |a POLÍTICA CIENTÍFICA |9 1415 | |
| 650 | 4 | |a INCLUSIÓN SOCIAL |9 1546 | |
| 650 | 4 | |a POLÍTICAS PÚBLICAS |9 369 | |
| 650 | 4 | |a CIENCIA |9 1531 | |
| 650 | 4 | |a TECNOLOGÍA |9 1484 | |
| 650 | 4 | |a ESTADO |9 1682 | |
| 700 | 1 | |a Pons, Horacio, |d 1951- |9 347 |e trl | |
| 700 | 1 | |a Thomas, Hernán, |9 8172 |e pbd | |
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