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| LEADER |
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ta |
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| 020 |
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|a 9789502330709
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| 040 |
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|a AR-BaAGN
|b spa
|e aacr
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| 245 |
0 |
0 |
|a Promoción de la calidad :
|b experiencias en la Universidad de Buenos Aires para la mejora continua /
|c compiladores Marcelo S. Miguez [et al.].
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Ciudad de Buenos Aires :
|b Eudeba,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 214 páginas :
|b il. ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|b nc
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| 500 |
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|a Compiladores: Marcelo S. Miguez, Melisa Lombardo, Jorge Garcia y Rosario Torno.
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| 505 |
0 |
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|a Prólogo / Alberto Edgardo Barbieri -- Introducción / Marcelo Miguez -- Capítulo 1. Calidad de los diseños curriculares y de su implementación pedagógica en la Facultad de Agronomía (2013-2018) / Adriana M. Rodríguez y María Cristina Plencovich -- Capítulo 2. Calidad: la participación como estrategia en la consolidación de las mejoras / Graciela Runge, Anabella Rondina, Diego García Díaz, Dolores Delluchi, Griselda Flesler, Paloma Carignani -- Capítulo 3. La Facultad de Ciencias Económicas y sus procesos de mejora continua con calidad educativa creciente / Miguel Marzullo -- Capítulo 4. Las encuestas de evaluación docente en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Una herramienta para mejorar la calidad de la enseñanza / Juan Carlos Reboreda, Alicia Wigdorovitz de Camilloni e Inés Camilloni -- Capítulo 5. Docencia basada en investigación. Análisis de una experiencia curricular y pedagógica en la carrera de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA) / Analía Inés Meo y Valeria Dabenigno -- Capítulo 6. Calidad educativa. Experiencias en la Facultad de Ciencias Veterinarias / Lusi Ambros -- Capítulo 7. Una década de balance. Apuntes sobre una experiencia de gestión de la investigación en derecho / Marcelo Alegre, Emiliano J. Buis y Nahuel Maisley -- Capítulo 8. Mejoramiento de la calidad académica en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires. Diagnóstico y algunas estrategias para la retención y mejora del tránsito curricular / Valeria Paula Tripodi, María de las Mercedes Blanco, Marilina Lipsman, Laura Ester Schreier y Cristina Teresa Arranz -- Capítulo 9. Dimensiones de la calidad en la Universidad Pública. Algunas propuestas desde la Facultad de Filosofía y Letras / Graciela Morgade y Ángel Maldonado -- Capítulo 10. Implementación de prácticas de calidad en la Facultad de Ingeniería (2007-2019) / Silvia Susana Isaurralde -- Capítulo 11. Calidad académica. Instrumentos de evaluación empleados en la carrera de medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (FMED-UBA) / Carlos F. Reyes Toso, Graciela C. Bortolazzo y Mónica Gardey -- Capítulo 12. Calidad en educación superior. Una visión en perspectiva. Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires / Pablo Rodríguez, Silvia Zaiden y Mónica Gardey -- Capítulo 13. La implementación de la tesis de Licenciatura en la Carrera de Psicología de la UBA. Su contribución a la calidad de la formación / Secretaría Académica de la Facultad de Psicología UBA.
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| 520 |
3 |
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|a La "calidad universitaria" es considerada como una construcción colectiva, un concepto político que abarca una multiplicidad de dimensiones de trabajo para la mejora permanente, en pos de garantizar el derecho a la educación superior de calidad. En este marco, se compilan diversas experiencias de trabajo que se han desarrollado en las distintas facultades de la Universidad de Buenos Aires. (Descripción del editor).
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| 610 |
2 |
4 |
|a Universidad de Buenos Aires
|9 255
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PÚBLICA
|9 256
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES PÚBLICAS
|9 4407
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| 700 |
1 |
|
|a Miguez, Marcelo S.
|e com
|9 250
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| 700 |
1 |
|
|a Lombardo, Melisa
|e com
|9 251
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| 700 |
1 |
|
|a García, Jorge
|e com
|9 252
|
| 700 |
1 |
|
|a Torno, Rosario
|e com
|9 253
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| 942 |
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|c LIBRO
|k AGN
|n 0
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
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|7 0
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|e Depósito legal
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