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| LEADER |
01133naa a22002174a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20251222114025.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
251222s2019 ag 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 39976
|d 123776
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 100 |
1 |
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|9 2877
|a García, Ana Laura
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| 245 |
1 |
1 |
|a Nociones cartográficas en el pensamiento de Fernand Deligny y consideraciones para el campo pedagógico
|h [recurso electrónico] /
|c Ana Laura García.
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| 256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 300 |
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|a recurso electrónico
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| 500 |
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|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad.
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|a Velázquez Mackenzie, Gabriela
|b LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
|c PEDAGOGÍA SOCIAL
|d 2025
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| 773 |
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|t Convergencias. Revista de educación.
|d Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo, 2019
|g Vol. 2, no. 4 (2019), p. 91-103
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| 856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 942 |
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|c TA
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