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| LEADER |
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| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 999 |
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|d 123525
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| 020 |
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|a 9789875589773
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 370.5
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Revista de ciencias sociales (1970-1975) :
|b antología : renovación teórica y compromiso intelectual en el campo educativo /
|c Sebastián Gómez, Osvaldo Graciano y Jorge Flores presentación, estudio preliminar y selección de textos.
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| 260 |
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|a Bernal :
|b Universidad Nacional de Quilmes,
|c 2025.
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| 300 |
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|a 483 p. :
|b facsíms. ;
|c 21 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Cuadernos universitarios / director, Javier Araujo ;
|v 26
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| 505 |
0 |
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|a Presentación -- Estudio preliminar -- Nº 1, abril de 1970 -- Revista de Ciencias de la Educación [Editorial] -- Notas para la historia del Departamento de Ciencias de la Educación de la UNBA / Graciela Carbone de Palma -- Reforma y tecnocracia / Adriana Puiggrós de Jelenovich -- Nº 2, julio de 1970 -- Las nuevas ideas pedagógicas y su corrupción / Risieri Frondizi -- Nº 3, octubre de 1970 -- Vigencia de J Amós Comenio / J. Ricardo Nervi -- Nº 4, marzo de 1971 -- El anacronismo de nuestra escuela media y la solución tecnologista / Telma Barreiro -- Nº 5, julio de 1971 -- [Editorial] -- El proceso enseñar-aprender y la investigación en ciencias de la educación / Jean Claude Filloux -- Nº 6, noviembre de 1971 -- Desarrollo, educación y ocupaciones técnicas / Jorge Graciarena -- Aproximación al análisis de las relaciones entre propaganda y educación / Alicia Camilloni -- Nº 7, abril de 1972 -- [Editorial] -- El derrumbe de la escuela: problema o síntoma? / Iván Illich -- El objetivo nacionalista de la educación y la incorporación de la enseñanza religiosa durante el período peronista / Julia M. Silber -- El debate de la Reforma Educativa: un caso de debate tecnocrático / Juan Carlos Tedesco -- Nº 8, agosto de 1972 -- [Editorial] -- Los problemas y los falsos problemas de la “democratización” del sistema escolar / Jean-Claude Passeron -- La lectura ideológica de los textos escolares / Rafael Roncagliolo -- Nº 9, mayo de 1973 -- Contra la escuela; borradores para una crítica marxista de la educación / Tomás Amadeo Vasconi -- El positivismo pedagógico argentino / Juan Carlos Tedesco -- Educación e ideología Una aproximación teórica y metodológica / María Clotilde Yapur -- Nº 10, octubre de 1973 -- [Editorial] -- Illich y L Radice: dos reformistas / Rossana Rossanda -- Apuntes para una crítica de la teoría de la “desescolarización” / Ricardo Nassif -- ¿Antididáctica o nueva didáctica? / Susana Barco de Surghi -- Entrevista [a Paulo Freire] -- Nº 11, abril de 1974 -- [Editorial] -- La educación y los mecanismos ocultos de la alienación / Telma Barreiro de Nudler -- Nº 12, septiembre de 1974 -- [Editorial] -- A propósito de la escuela Críticas a un enfoque de L Althusser / H. Lagrange -- Discriminación étnica en la escuela Proposiciones para un nuevo sistema educativo indígena / Isabel Hernández -- Nº 13-14, enero/septiembre de 1975 -- Editorial -- Hegemonía y educación / Sara M. de Finkel.
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| 630 |
0 |
4 |
|a Revista de ciencias de la educación
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| 650 |
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7 |
|a Educación
|2 spines
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| 650 |
|
7 |
|a Enseñanza
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Publicaciones periódicas
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|a Política educativa
|2 spines
|
| 651 |
|
7 |
|a Argentina
|2 spines
|
| 700 |
1 |
|
|4 aui
|9 5675
|a Gómez, Sebastian
|e autor del estudio preliminar
|
| 700 |
1 |
|
|4 aui
|9 1179
|a Graciano, Osvaldo
|e autor del estudio preliminar
|
| 700 |
1 |
|
|4 aui
|9 5676
|a Flores, Jorge
|e autor del estudio preliminar
|
| 830 |
|
0 |
|9 135
|a Cuadernos universitarios (Universidad Nacional de Quilmes)
|l Español
|v 26
|
| 929 |
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|a PASE
|b Editorial UNQ
|d 0
|e 20250930
|f PAT0084602
|g P200
|j 63604
|
| 929 |
|
|
|a PASE
|b Editorial UNQ
|d 0
|e 20250930
|f PAT0084603
|g 0
|j 63605
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|n 0
|