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| LEADER |
01183naa a22002534a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20220912151329.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
210707s1999 sp 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 36230
|d 120030
|
| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 100 |
1 |
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|a Astolfi, Jean-Pierre
|9 3503
|
| 245 |
1 |
1 |
|a ¿Qué estatus se da al error en la escuela?
|h [recurso electrónico] /
|c Jean Pierre Astolfi.
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| 256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 300 |
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|a recurso electrónico
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| 500 |
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|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad.
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|a PROFESORADO EN CIENCIAS SOCIALES
|a PROFESORADO EN EDUCACION
|a LICENCIATURA EN EDUCACION
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| 595 |
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|a DIDACTICA
|d 2022
|
| 650 |
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7 |
|a Enseñanza
|2 spines
|
| 650 |
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7 |
|a Métodos pedagógicos
|2 spines
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| 773 |
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|a Astolfi, Jean Pierre
|t El "error", un medio para enseñar
|d Sevilla : Diada, 1999
|g Cap. 2, p. 9-25
|b 1a. ed.
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| 856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 942 |
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|
|c TA
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