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| LEADER |
01032naa a22001817a 4500 |
| 008 |
220704s9999 xx 000 0 spa d |
| 100 |
1 |
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|a Freire, Paulo
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| 245 |
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0 |
|a ¿Cómo puede un profesor transformarse en un educador liberador? :
|b Cómo se relaciona la educación con el cambio social
|h [recurso electrónico]
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| 256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 500 |
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|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
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| 700 |
1 |
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|a Shor, Ira
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| 773 |
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|a Freire, Paulo
|t Miedo y osadía : La cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora
|b 1a ed.
|d Buenos Aires : Siglo XXI, 2014
|g Cap. 1, 35-86
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| 856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 929 |
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|2 ddc
|c TA
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 999 |
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|c 35268
|d 119068
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| 942 |
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|c TA
|2 ddc
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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