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| LEADER |
01236nam a22002657a 4500 |
| 003 |
AR-BeUNQ |
| 005 |
20240610080323.0 |
| 008 |
220627s2018 ag 000 0 spa d |
| 999 |
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|c 35182
|d 118982
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| 040 |
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|a AR-BeUNQ
|b spa
|c AR-BeUNQ
|e aacr
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| 100 |
1 |
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|a Anijovich, Rebeca
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| 245 |
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0 |
|a La evaluación y la acreditación en la escuela secundaria
|h [recurso electrónico] /
|c Rebeca Anijovich, Patricia Ferrante, Darío Pulfer.
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 256 |
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|a Datos electrónicos (1 archivo doc)
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Dirección General de Cultura y Educación,
|c [2018]
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| 300 |
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|a recurso electrónico (22 p.)
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| 500 |
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|
|a Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
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| 538 |
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|a Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
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| 594 |
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|a Vespasiano, Mariana
|b PROFESORADO DE EDUCACIÓN
|c ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y DISEÑO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
|d 2021
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| 653 |
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|a Aprendizaje
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| 653 |
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|a Enseñanza
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| 700 |
1 |
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|a Ferrante, Patricia
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| 700 |
1 |
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|a Pulfer, Darío
|
| 856 |
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|z Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
|u https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
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| 942 |
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|c TA
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