La construcción de una política de inclusión educativa : el caso del PROMEDU en el Centro Polivalente de Arte de la provincia de La Pampa (2009-2011) /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales, Susana
Otros Autores: Juarros, Fernanda (Orientador, directora de tesis)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2017.
Materias:
PROMEDU
Igualdad social
Igualdad de oportunidades
Enseñanza media
Política educativa
Argentina
La Pampa
Inclusión educativa
Tesis de maestría
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1008
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Laura Manzo (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Notas:Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado de Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades, mención en Investigación y Evaluación Educativa.
Directora de tesis: Dra. María Fernanda Juarros.
Descripción Física:99 h. : fot., tablas, planos, gráficos ; 30 cm.
También disponible en versión pdf en el Repositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA UNQ.
Bibliografía:Bibliografía: h. 75-86.

Ejemplares similares