Los herederos : los estudiantes y la cultura /

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Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados. En este s...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bourdieu, Pierre 1930-2002
Otros Autores: Passeron, Jean-Claude, Mayer, Marcos
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2013.
Edición:3a ed.
Colección:Biblioteca clásica de Siglo Veintiuno
Materias:
Clases sociales
Sistema educativo
Pedagogía de la educación
Reforma educativa
Desigualdad social
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UMET de Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)
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245 |a Los herederos :   |b los estudiantes y la cultura /   |c Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron. Traducido por Marcos Mayer. 
250 |a 3a ed.  
260 |a Buenos Aires :   |b Siglo Veintiuno,   |c 2013. 
300 |a 189 pag. :   |b gráf. , tablas ;   |c 21 cm. 
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520 |a Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles.  |c Contratapa. 
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