Las prácticas del conocimiento. Un abordaje epistemológico: Educación, investigación, subjetividad /

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Desarrollo de un proyecto de investigación, que se centra en la problemática epistemológica, realizando un desplazamiento de las teorías a las prácticas del conocimiento en sus articulaciones con la docencia y otras problemáticas de investigación.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guyot, Violeta
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires: Lugar, 2011.
Materias:
Epistemología
Teoría del conocimiento
Investigación educativa
práctica docente
Investigación en universidades
Subjetividad
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UMET de Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)
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