El saber de la experiencia: Narrativa, investigación y formación docente /
Investigadores educativos indagan en la práctica docente con el propósito de aportar insumos para los procesos de formación -inicial y continua- de los docentes.
Guardado en:
| Autores Corporativos: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires:
Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires, CLACSO,
2011.
|
| Colección: | Narrativa, Autobiografías y Educación.
3 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01386nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250110104256.0 | ||
| 008 | 140123b xxu||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | |a 9789871785094 | ||
| 040 | |a UMET Biblioteca |b spa |c UMET Biblioteca | ||
| 245 | |a El saber de la experiencia: |b Narrativa, investigación y formación docente / |c Coordinado por Andrea Alliand y Daniel Suárez. | ||
| 260 | |a Buenos Aires: |b Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires, CLACSO, |c 2011. | ||
| 300 | |a 250 pag. : |c 20 cm. | ||
| 440 | |9 1350 |a Narrativa, Autobiografías y Educación. |v 3 | ||
| 520 | |a Investigadores educativos indagan en la práctica docente con el propósito de aportar insumos para los procesos de formación -inicial y continua- de los docentes. | ||
| 650 | 0 | |a Educación |9 8041 | |
| 650 | 0 | |a Pedagogía de la educación |9 8936 | |
| 650 | 0 | |a Teoría de la educación |9 11239 | |
| 700 | |a Alliaud, Andrea |e Coord. |9 1351 | ||
| 700 | |a Suárez, Daniel |e coord. |9 1352 | ||
| 710 | |a Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Subsecretaría de Publicaciones |9 1353 | ||
| 710 | |a CLACSO Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |9 761 | ||
| 942 | |2 udc |c LIBRO |0 1 | ||
| 999 | |c 358 |d 358 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 udc |4 0 |6 37012_ALL |7 0 |9 603 |a UMETbiblio |b UMETbiblio |d 2014-01-23 |e Donado |i 000658 |l 2 |m 1 |o 37.012 ALL |p 000658 |r 2022-12-19 |s 2022-12-07 |w 2014-01-23 |y LIBRO | ||