Hacia una teoría de la instrucción /

Mostrar otras versiones (2)

Ocho ensayos sobre educación y las teorías. El autor lleva a lo largo del texto a ahondar en la forma en que el lenguaje funciona como instrumento del pensamiento.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bruner, Jerome 1915-2016
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	México D.F.: UTEHA, 1969.
Colección:	Educación, Manuales UTEHA. N° 373
Materias:	Pedagogía de la educación Educación Teoría de la educación
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca UMET de Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)


LEADER	00829nam a22002057a 4500
003	AR-BaUME
005	20250110104257.0
008	170724b xxu\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
040			\|a UMET Biblioteca \|b spa \|c UMET Biblioteca
100			\|a Bruner, Jerome \|d 1915-2016 \|9 7696
245			\|a Hacia una teoría de la instrucción / \|c Jerome Bruner.
260			\|a México D.F.: \|b UTEHA, \|c 1969.
300			\|a 234 pag. : \|b il. ; \|c 17 cm.
440			\|a Educación, Manuales \|p UTEHA. \|v N° 373 \|9 11238
520			\|a Ocho ensayos sobre educación y las teorías. El autor lleva a lo largo del texto a ahondar en la forma en que el lenguaje funciona como instrumento del pensamiento.
650		0	\|a Pedagogía de la educación \|9 8936
650		0	\|a Educación \|9 8041
650		0	\|a Teoría de la educación \|9 11239
942			\|2 udc \|c LIBRO
999			\|c 3360 \|d 3356