Diseño educativo: Un camino para responder a las necesidades de formación /

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El diseño educativo es fundamentalmente un gesto de respeto profesional hacia quienes deben aprender algo. En la obra hay dos partes: la primera es estudiar el problema y fundamentar las estrategias de solución, ya que no hay una sola manera de diseñar. En la segunda parte se plantean metodologías c...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Blake, Oscar Juan, Bronstein, Débora, Kort, Graciela, Leoni, Nora, Provenzano, Cecilia, Szvarc, Ruth, Vázquez Mazzini, Marisa
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires: Macchi, 2001.
Materias:
Educación
Diseño educativo
Formación docente
ciencias de la educación
Pedagogía de la educación
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UMET de Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)
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245 |a Diseño educativo:   |b Un camino para responder a las necesidades de formación /   |c Oscar Juan Blake ...[et al].  
260 |a Buenos Aires:   |b Macchi,   |c 2001.  
300 |a 214 pag. :   |c 22.50 cm.  
501 |a Capítulos: 1- Aproximándonos al problema del diseño en capacitación -- 2- El diseño educativo, un traje a medida -- 3- Las cosas que se deben considerar al hacer un diseño -- 4- El contenido de la capacitación -- 5- El diseño didáctico técnico, una tarea artesanal -- 6- Las actividades, ¿qué vamos a hacer en este viaje? -- 7- Formas y contenidos, una relación armónica -- 8- Los productos del diseño, de lo intangible a lo concreto.  
520 |a El diseño educativo es fundamentalmente un gesto de respeto profesional hacia quienes deben aprender algo. En la obra hay dos partes: la primera es estudiar el problema y fundamentar las estrategias de solución, ya que no hay una sola manera de diseñar. En la segunda parte se plantean metodologías concretas de diseño con ejemplos y sugerencias para desarrollarlos a nivel profesional.   |c Contratapa.  
650 0 |a Educación  |9 8041 
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