Puentes que implican puentes: vínculo comunicacional entre CAINA y el programa Puentes escolares /
El presente trabajo expondrá un caso de vínculo entre dos organizaciones que trabajan en conjunto – CAINA y Puentes escolares -, centrándose en su aspecto comunicacional. Se plantean las particularidades de este vínculo, teniendo en cuenta las características de ambas, y con esperanza de aporte a fu...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | Solicitar acceso online |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | El presente trabajo expondrá un caso de vínculo entre dos organizaciones que trabajan en conjunto – CAINA y Puentes escolares -, centrándose en su aspecto comunicacional. Se plantean las particularidades de este vínculo, teniendo en cuenta las características de ambas, y con esperanza de aporte a futuros análisis. El mismo, fue desarrollado a lo largo de 2020 (en contexto de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio). Además de las entrevistas a trabajadorxs de ambas organizaciones, el estudio cuenta con la experiencia “de campo” de quien suscribe, trabajadora (hasta 2021) de la sede San Telmo del programa Puentes Escolares. |
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| Descripción Física: | 44 p. : |