La transformación educativa: refundacion de la escuela argentina /

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El propósito fundamental de los autores a partir de la experiencia recogida en su desempeño como docentes, directivos y asesores de instituciones escolares al presentar esta obra, es brindar a sus lectores -los colegas docentes- reflexiones y recursos que les permitan analizar la transformación educ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lentijo, Perpetuo
Otros Autores: Cancela, Cristina, Barallobres, Néstor, Segovia, Susana
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Santillana, 1997
Edición:1a ed.
Materias:
Reforma educativa
Argentina
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UMET de Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)
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520 |a El propósito fundamental de los autores a partir de la experiencia recogida en su desempeño como docentes, directivos y asesores de instituciones escolares al presentar esta obra, es brindar a sus lectores -los colegas docentes- reflexiones y recursos que les permitan analizar la transformación educativa y sumarse a su implementación de manera constructiva, reconociendo que este proceso coloca a la escuela argentina, sin dudas, "ante un cambio sin retorno".  |c (contratapa) 
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