Desigualdad educativa : la naturaleza como pretexto /

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Las reflexiones planteadas en este libro se pretenden provocar, ampliar y amplificar la discusión acerca del impacto en la subjetividad de las tesis y estrategias neoliberales, bajo la convgicción de que una comprensión profunda del modo en que operan dichos discursos permitirá sentar las bases para...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castorina, José A.
Otros Autores: Llomovatte, Silvia (coord.), Kaplan, Carina (coord.), Elichiry, Nora E., Komblihtt, Alberto, Neufeld, María Rosa, Fainsod, Paula, Gluz, Nora, García, Javier A., García, Sebastián
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenso Aires : Noveduca, 2005
Edición:1a ed.
Materias:
educación
inclusión educativa
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca UMET de Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)
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245 |a Desigualdad educativa :   |b la naturaleza como pretexto /   |c José A. Castorina (y 9 más) ; Silvia Llomovatte y Carina Kaplan (coords.) 
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260 |a Buenso Aires :   |b Noveduca,   |c 2005 
300 |a 156 p. :   |c 22 cm. 
520 |a Las reflexiones planteadas en este libro se pretenden provocar, ampliar y amplificar la discusión acerca del impacto en la subjetividad de las tesis y estrategias neoliberales, bajo la convgicción de que una comprensión profunda del modo en que operan dichos discursos permitirá sentar las bases para la construcción de prácticas alternativas y nuevos paradigmas orientados a la democratización social y educativa. El interés explícito de estos análisis reside en la necesidad de promover la articulaicón de distintos ámbitos de producción académica de tal modo de contribuir a contrarrestar la fuerza del discurso neoliberal con pretensión hegemónica. Se otorga especial importancia a la comprensión del correlato en la vida cotidiana escoalr de estos argumentos y al tipo de experiencias escolares que se entretejen. La idea central se basa en poner en cuestión y desnaturalizar el determinismo biológico y el innatismo que justifican la desigualdad educativa, el fracaso escolar y la exclusión social.  |c (contratapa) 
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