Inteligencias múltiples : la teoría en la práctica /
El presente libro ofrece una especie de síntesis de toda esta labor con el objetivo de que resulte accesible para todo tipo de lectores. Se trata de un sugerente resumen de lo uqe han supuesto los pasados años en lo referente a las aplicaciones de lo que ya se conoce como "IM". En otras pa...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidos,
2003
|
| Edición: | 1a ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a El presente libro ofrece una especie de síntesis de toda esta labor con el objetivo de que resulte accesible para todo tipo de lectores. Se trata de un sugerente resumen de lo uqe han supuesto los pasados años en lo referente a las aplicaciones de lo que ya se conoce como "IM". En otras palabras, una propuesta moderna y arriesgada que ya representa toda una revolución, pues su meta es la búsqueda de informaciones directas acerca del modo en que la gente desarrolla capacidades que luego resultan ser muy importantes para su modo de vida: la inteligancia lingüística, la lógico-matemática, la espacial, la musical, la corporal y cinética, la interpersonal y la intraperosnal. Tdoas ellas, claro está, entendidas como potenciales biológicos de bruto que casi nunca pueden observarse en forma pura y que suelen trabajar siempre juntos para resolver problemas y alcanzar diversos fines cultruales: vocaciones, aficiones y similares. La conclusión no es sólo que la escuela del futur debería centrarse en el individuo y ayudarle a desarrollar todas sus inteligencias, sino también que cada persona tiene su propia manera de combinarlas y utilizarlas, aunque quizá no la conozca aún. En cualquier caso, la misión de ste apasionante libro es lograr que la descubra. |c Contratapa. | ||
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