La materialidad (objetos, elementos y espacios) en el nivel inicial: ¿Qué nos dicen sobre las prácticas pedagógico didácticas? /
Así, este trabajo se estructura alrededor de los siguientes interrogantes: ¿Con qué objetos y elementos sostienen las y los docentes la enseñanza en la primera infancia? ¿Qué nos dicen los mismos sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿Y sobre la práctica docente en el nivel? ¿Qué preguntas e...
Guardado en:
| Autor principal: | Ruiz, Florencia Mercedes |
|---|---|
| Otros Autores: | Horn, Axel (tut.) |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad de Buenos Aires :
UMET,
2022.
|
| Edición: | 1a ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Ejemplares similares
-
La enseñanza en la escuela infantil (0 a 3 años) un derecho : Fundamentos teóricos y prácticas. Aportes al campo de la pedagogía de la crianza /
por: Violante, Rosa
Publicado: (2021) -
Antología pedagógica /
por: Luzuriaga, Lorenzo
Publicado: (1968) -
La escuela paso a paso /
Publicado: (1998) -
La escuela y lo justo: Ensayos acerca de la medida de lo posible/
Publicado: (2013) -
El aprendizaje pleno: Principios de la enseñanza para transformar la educación /
por: Perkins, David
Publicado: (2016)