Rol del docente frente a las violencias en la escuela /

Este trabajo tiene como intención indagar, analizar y poner en tensión los discursos y representaciones de los docentes, que circulan habitualmente sobre las violencias en las escuelas primarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Damasco, Cristina Beatriz
Otros Autores:	Campelo, Ana (tut.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Ciudad de Buenos Aires : UMET, 2020.
Edición:	1a ed.
Materias:	Educación primaria Violencia escolar
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca UMET de Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET)


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