Fundamentación conceptual para una intervención psicomotriz en Educación física /
Desde una perspectiva interdisciplinar se muestra una descripción global y holística del tratamiento de lo corporal, del movimiento y de la estructura psicomotriz. Partiendo de un planteamiento antropológico, analiza aquellos conceptos necesarios para elaborar cualquier alternativa metodológica post...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Barcelona:
Inde,
2002.
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 260 | |a Barcelona: |b Inde, |c 2002. | ||
| 300 | |a 298 pag. : |b gráf. ; |c 24 cm. | ||
| 501 | |a Capítulos: I- Contextualización antropológica; II- El cuerpo; III- Movimiento, acción y conducta; IV- La estructura psicomotriz; V- Ámbitos de la estructura psicomotriz; VI- Educación psicomotriz: conceptos fundamentales. | ||
| 520 | |a Desde una perspectiva interdisciplinar se muestra una descripción global y holística del tratamiento de lo corporal, del movimiento y de la estructura psicomotriz. Partiendo de un planteamiento antropológico, analiza aquellos conceptos necesarios para elaborar cualquier alternativa metodológica posterior. | ||
| 650 | 0 | |a Educación física |9 66 | |
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| 650 | |a Estructura psicomotriz |9 6030 | ||
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