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| LEADER |
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| 003 |
AR-BaUME |
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|a 9789871479405
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| 040 |
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|a UMET Biblioteca
|b spa
|c UMET Biblioteca
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| 100 |
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|9 9440
|a Veleda, Cecilia
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| 245 |
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|a Nuevos tiempos para la educación primaria :
|b lecciones sobre la extensión de la jornada escolar /
|c Cecilia Veleda
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b CIPPEC. UNICEF,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 187 pág. :
|b gráf., il., tablas ;
|c 23 cm.
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| 520 |
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|a La escuela primaria abre caminos y derechos en la vida de los niños y niñas. Es un espacio de socialización y encuentro con lo común, con los legados y la memoria histórica, con la cultura letrada, con el razonamiento científico. Es un espacio para recorrer senderos artísticos, desarrollarse en la educación física, aprender nuevas tecnologías e idiomas. Para lograr estos ambiciosos objetivos, la escuela primaria necesita tiempo. En todas partes, pero en particular en los contextos de mayor vulnerabilidad social, la ampliación de la jornada escolar es un camino lleno de esperanzas para el futuro de la infancia. Pero implementar una política pública de extensión de la jornada escolar no es nada sencillo. Hay diversos modelos que fueron implementados en otros países de América Latina y en algunas provincias argentinas. Hay muchas lecciones para extraer de ellos. Este libro tiene el propósito de reunir los aprendizajes sobre todo lo que puede lograrse con la extensión de la jornada escolar.
|c Contratapa
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| 650 |
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0 |
|9 8935
|a Política educativa
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|a Educación primaria
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| 650 |
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|9 13799
|a Sistema escolar
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| 942 |
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|c LIBRO
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|a UMETbiblio
|b UMETbiblio
|d 2022-11-29
|e Donado por CIPPEC
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|y LIBRO
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