El sujeto como asunto : Las tramas curriculares de la educación física contemporanea /
Un conjunto de interrogantes y reflexiones sobre el sujeto de la Educación Física retornan cada vez que se constituye una nueva reforma curricular y establecen las reglas del sentido a partir de las cuales construir positivamente una manera de pensar la educación y su sujeto.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila,
2016.
|
| Colección: | Educación física y deporte en la escuela
|
| Materias: | |
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