Psicología y pedagogía /
El autor esboza los rasgos principales de la revolución escolar, de la adquisición del saber, del trabajo individual o grupal. Propone vías para reconstruir la enseñanza que a lo largo de los soglos se había vuelto demasiado empírica.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires:
Ariel,
1985
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| Edición: | 2a ed. |
| Colección: | Biblioteca Ariel
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| Materias: | |
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