Toxicological genetics as option in the professional training of biologists
The present increase in environmental problems caused by contamination or/and pollution and the widespread use of therapeutic drugs and food additives, make it necessary to characterize the possible deleterious effects of physical, chemical and biological agents on the genetic heritage of living bei...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2006
|
| Acceso en línea: | Registro en Scopus Handle Registro en la Biblioteca Digital |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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|---|---|---|---|
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| 040 | |a Scopus |b spa |c AR-BaUEN |d AR-BaUEN | ||
| 030 | |a BAGAB | ||
| 100 | 1 | |a Papeschi, A.G. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Toxicological genetics as option in the professional training of biologists |
| 246 | 3 | 1 | |a La genética toxicológica como opción en la formación profesional del biólogo |
| 260 | |c 2006 | ||
| 270 | 1 | 0 | |m Papeschi, A.G.; LaCyE (Laboratorio de Citogenética Y Evolución), Departamento de Ecología, Genética Y Evolución, Pabellón II, (C1428EHA) Buenos Aires, Argentina; email: alpape@ege.fcen.uba.ar |
| 506 | |2 openaire |e Política editorial | ||
| 504 | |a Andisio, E., Tesis de Magister. Problemática ambiental y formación universitaria. Un aporte para la incorporación de la dimensión en la Carrera de Psicología. Revista de Educación en (2001) Biología, 4 (2), pp. 51-54 | ||
| 504 | |a Andrioli, N., Mudry, M.D., El uso de bioindicadores en el Diagnóstico de calidad ambiental. Su aplicación en la Práctica Escolar (2002) Revista de la ADBiA, 5 (2), pp. 28-33 | ||
| 504 | |a Camilloni, A., Celman, S., Litwin, E., (1998) Evaluación de los aprendizajes y el debate didáctico contemporáneo, , Ed. Paidós. Buenos Aires | ||
| 504 | |a Carballo, M.A., Palermo, A.M., López Nigro, M., Vázquez, N., Mudry, M.D., Mutagenicidad química y evaluación potencial mediante ensayos de corto plazo (ECP) (2002) Acta Toxicológica Argentina, 9 (1), pp. 4-8 | ||
| 504 | |a da Silva, J.; Erdtmann, B.; Rêgas Henriquez, J.A. (2003). Genética Toxicológica. 1ra ed Ed. Alcance, Porto Alegre, Brasil; Ferrari, M.R., Sabalza, M.G., Giuliano, S.M., Análisis de un grupo de alumnos con problemas de aprendizaje (1993) Therios, 21 (102), pp. 80-85 | ||
| 504 | |a Ferrari, M.R., Spirito, S.E., Sabalza, M.G., Taxonomia numérica: Su aplicación al análisis de los resultados de una evaluación (1995) Revista Brasileira de Ensino de Fisica, 17 (2), pp. 159-164 | ||
| 504 | |a Frota-Pessoa, O., Principios Básicos para la Enseñanza de la Biología. Organización de los Estados Americanos (1981) Monografía, (4) | ||
| 504 | |a Harlen, W. (1994). Ensenanza y aprendizaje de las Ciencias. 2a edición. Ed. Morata, S.L. Madrid, España; Montgomery, D.C., (1991) Introduction to Statistical Quality Control, , 2a. ed. John Wiley & Sons | ||
| 504 | |a Mudry, M.D.; Andrioli, N.. (2005). Proyecto de Investigación Escolar. La genotoxicidad en la curricula del ciclo medio y superior de la Enseñanza en la Argentina. Alambique 1:00-00 (en prensa); Palermo, A. M.. (1988). Una experiencia de aplicación de un sistema de evaluación objetiva. Actas de las Primeras Jornadas Internacionales de Didáctica. Montevideo. Uruguay; Palermo, A.M., Ferrari, M.R., Elaboración de evaluaciones de Genética mediante tablas de especificaciones y su posterior análisis (1987) XVII Congreso Argentino de Genética, , Buenos Aires | ||
| 504 | |a Palermo, A.M., Ferrari, M.R., Taxonomía Numérica: Su aplicación al análisis del proceso de enseñanza- aprendizaje (1991) Revista de Tecnología Educativa, 11 (4), pp. 335-339 | ||
| 504 | |a Palermo, A.M., Rebagliati, P.J., Greizerstein, E.J., Papeschi, A.G., Mudry, M.D., Aplicación de los diagramas de causa-efecto en la evaluación del proceso de enseñanza- aprendizaje (2004) VI Jornadas Nacionales y 1 Congreso Internacional de enseñanza de la Biología. Ciudad Autónoma de Buenos Aires | ||
| 504 | |a Rabello-Gay, M.N., La Regina Rodrígues, M.A., Monteleone-Neto, R., (1991) Mutagênese, Carcinogênese e Teratogênese: Métodos e Critérios de Avaliaçao, , Ed. Sociedade Brasileira de Genética | ||
| 504 | |a Sanjurjo, L., Vera, M.T., Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior (2003) Homo Sapiens, , 7° Edición, Ediciones, Rosario | ||
| 504 | |a Señarís, M., Educación ambiental: Una síntesis. Biología para el tercer milenio (2000) Memorias del V Congreso Nacional y III Congreso Nacional de Profesores de Biologías. Ediciones IDEAS, 1, pp. 111-118. , Maldonado, Uruguay | ||
| 520 | 3 | |a The present increase in environmental problems caused by contamination or/and pollution and the widespread use of therapeutic drugs and food additives, make it necessary to characterize the possible deleterious effects of physical, chemical and biological agents on the genetic heritage of living beings. Genetic Toxicology is the discipline that fulfills the knowledge of Genetics and Toxicology, offering professionals and students the possibility of learning new abilities in order to monitor environmental exposure. In the present work we analyze the incorporation of Genetic Toxicology as a grade level course in the Degree in Biological Sciences at Buenos Aires University, as well as the impact that the training of future professionals in this discipline may have in the society. Furthermore, the application of cause - effect diagrams (useful to evaluate and improve processes) in order to study the development of the teaching - learning process is discussed. The students' surveys and knowledge polls gathered during 2001, 2002, 2003 and 2005 courses also contributed to the analysis of the temporal evolution of the teaching process. |l eng | |
| 593 | |a Laboratorio de Citogenética Y Evolución, Departamento de Ecología, Genética Y Evolución, UBA, Buenos Aires, Argentina | ||
| 593 | |a CITEFA (Instituto de Investigaciones Científicas Y Técnicas de Las FFAA), Buenos Aires, Argentina | ||
| 593 | |a GIBE (Grupo de Investigaciones en Biología Evolutiva), Departamento de Ecología, Genética Y Evolución, UBA, Buenos Aires, Argentina | ||
| 593 | |a Carrera del Investigador Científico de CONICET, Argentina | ||
| 593 | |a LaCyE (Laboratorio de Citogenética Y Evolución), Departamento de Ecología, Genética Y Evolución, Pabellón II, (C1428EHA) Buenos Aires, Argentina | ||
| 690 | 1 | 0 | |a ARTICLE |
| 690 | 1 | 0 | |a BIOLOGY |
| 690 | 1 | 0 | |a CONTAMINATION |
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| 700 | 1 | |a Rebagliati, P.J. | |
| 700 | 1 | |a Greizerstein, E.J. | |
| 700 | 1 | |a Mudry, M.D. | |
| 773 | 0 | |d 2006 |g v. 17 |h pp. 17-24 |k n. 2 |p BAG J. Basic Appl. Genet. |x 16660390 |w (AR-BaUEN)CENRE-9490 |t BAG - Journal of Basic and Applied Genetics | |
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