Evaluación y aprendizaje en la escuela secundaria /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidós,
c2003
|
| Colección: | Paidós educador ;
v. 170 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01349cam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BIBLO-37852 | ||
| 003 | AR-BaUEN | ||
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| 040 | |a AR-BaUEN |b spa |c AR-BaUEN | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
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| 080 | |a 37.091.26 |b W939 | ||
| 100 | 1 | |a Wragg, Edward C. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluación y aprendizaje en la escuela secundaria / |c Edward C. Wragg |
| 260 | |a Barcelona : |b Paidós, |c c2003 | ||
| 300 | |a 145 p. : |b il., fotos, gráfs. | ||
| 490 | 0 | |a Paidós educador ; |v v. 170 | |
| 500 | |a Traducido del título original en inglés "Assessment and Learning in the Secondary School", 2001. | ||
| 500 | |a Incluye actividades escritas y de discusión. | ||
| 504 | |a Bibliografía pp. 143-145. | ||
| 505 | 0 | 0 | |g 1. |t La naturaleza diversa de la evaluación |
| 505 | 0 | 0 | |g 2. |t Principios y objetivos de la evaluación |
| 505 | 0 | 0 | |g 3. |t Métodos informales de evaluación |
| 505 | 0 | 0 | |g 4. |t Métodos formales de evaluación |
| 505 | 0 | 0 | |g 5. |t La evaluación en acción |
| 505 | 0 | 0 | |g 6. |t Política general del centro |
| 650 | 1 | 7 | |a APRENDIZAJE |2 spines |
| 650 | 1 | 7 | |a EVALUACION |2 spines |
| 650 | 1 | 7 | |a ESCUELAS SECUNDARIAS |2 spines |
| 962 | |a info:eu-repo/semantics/book |a info:ar-repo/semantics/libro |b info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ||
| 999 | |c 29753 | ||