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| LEADER |
02613nam a22004697a 4500 |
| 003 |
AR-BaUEN |
| 005 |
20250922165109.0 |
| 008 |
231205s2015 ag ab||f |||| 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789501202748
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| 040 |
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|a AR-BaUEN
|b spa
|c AR-BaUEN
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| 044 |
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|a ag
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| 080 |
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|a 37.035:5
|b C569
|x (08)
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| 245 |
1 |
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|a Ciencia entre todxs :
|b tecnociencia en contexto social : una propuesta de enseñanza /
|c Alicia Massarrini, Adriana Schnek (coords.)
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2015
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| 300 |
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|a 313 p.:
|b il., diagrs., mapas
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| 490 |
0 |
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|a Cuestiones de educación
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| 504 |
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|a Bibliografía pp. 305-313.
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| 504 |
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|
|a Bibliografía recomendada al final de cada apartado.
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| 505 |
0 |
0 |
|g Parte I
|t Cimientos y andamiajes para la enseñanza de las ciencias en el contexto latinoamericano
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| 505 |
0 |
0 |
|g 1.
|t Sobre la naturaleza de las ciencias y sus relaciones con la sociedad
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| 505 |
0 |
0 |
|g 2.
|t El pensamiento crítico en ciencia y tecnología: una mirada desde el Sur
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| 505 |
0 |
0 |
|g 3.
|t La dimensión ambiental en la enseñanza de las ciencias
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| 505 |
0 |
0 |
|g 4.
|t Un enfoque pedagógico situado e indispensable
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| 505 |
0 |
0 |
|g Parte II
|t Problemáticas sociocentíficas en el aula
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| 505 |
0 |
0 |
|g Problemática A.
|t Organismos Genéticamente Modificados (OGM): los riesgos de intervenir en la complejidad del genoma
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| 505 |
0 |
0 |
|g Problemática B.
|t La enfermedad de Chagas: un problema sanitario de alcance regional
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| 505 |
0 |
0 |
|g Problemática C.
|t Nuevas Tecnologías Reproductivas (NTR): sus connotaciones culturales, sociales y éticas
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| 505 |
0 |
0 |
|g Problemática D.
|t La identificación de personas mediante estudios genéticos: un desarrollo tecnocientífico que acompaño una demanda en el campo de los derechos humanos
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| 505 |
0 |
0 |
|g Problemática E.
|t Clonación y células madre: ¿capturar un mercado de elite o satisfacer necesidades socialmente relevantes?
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| 505 |
0 |
0 |
|g Problemática F.
|t Sustancias químicas en la producción industrial de alimentos: tensión y riesgos en su evaluación, regulación y uso
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| 505 |
0 |
0 |
|t Reflexión acerca de algunas herramientas significativas para la elaboración de estrategias didácticas
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a DISCISPLINAS CIENTIFICAS
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a PEDAGOGIA
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a ETICA DE LA CIENCIA
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a ASPECTOS SOCIALES
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| 650 |
1 |
7 |
|2 spines
|a PENSAMIENTO CRITICO
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| 651 |
|
7 |
|2 spines
|a AMERICA DEL SUR
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| 700 |
1 |
|
|a Massarini, Alicia Isabel
|
| 700 |
1 |
|
|a Schnek, Adriana
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| 962 |
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|a info:eu-repo/semantics/book
|a info:ar-repo/semantics/libro
|b info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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| 999 |
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|c 102552
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