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| LEADER |
01166nam a22003137a 4500 |
| 001 |
00008636 |
| 003 |
AR-OvUNE |
| 005 |
20230222150229.0 |
| 006 |
a||||| 00| 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180305s2003 ck ||||| 00| 0 spad |
| 020 |
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|a 9582006137
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| 040 |
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|a AR-OvUNE
|c AR-OvUNE
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| 080 |
0 |
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|a 37.02:5
|b S858 L784
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| 100 |
1 |
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|a Soto Lombana, Carlos Arturo
|9 6538
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| 245 |
1 |
0 |
|a Metacognición :
|b cambio conceptual y enseñanza de las ciencias.
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| 250 |
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|a 1a. ed
|
| 260 |
2 |
|
|b Magisterio
|a Bogotá
|c 2003
|
| 300 |
|
|
|a 98 p. ; 24 cm
|
| 500 |
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|a Contenido: 1.La educación en ciencias y el debate epistemológico entre los conocimientos cotidiano y científico --- 2.Metacognición y educación en ciencias --- 3.Cambio conceptual y metacognición --- 4.Reflexiones finales
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| 650 |
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4 |
|a CONOCIMIENTO
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| 650 |
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7 |
|a DIDACTICA DE LA CIENCIA
|9 23777
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION EN CIENCIAS
|9 10590
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
|
| 650 |
|
4 |
|a METACOGNICION
|9 13423
|
| 856 |
4 |
2 |
|u http://repositoriokoha.uner.edu.ar/fing/pdf/6848.pdf
|3 Indice
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| 942 |
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|
|c LIB
|2 udc
|
| 945 |
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|
|c Registro migrado.
|a bcr
|b Nro. acceso original: 00008636
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| 999 |
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|c 5980
|d 5980
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