Los sitios de memoria como desafío pedagógico : una guía educativa
Los sitios de memoria como desafío pedagógico es el resultado de una iniciativa articulada entre el Estado nacional, organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil, que comenzó en el año 2018 con la realización de seminarios intensivos de reflexión e intercambio con docentes, desar...
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Educación de la Nación, Dirección de Educación para los derechos Humanos, Género y ESI,
2021.
|
| Edición: | 2a edición |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 260 | |a Buenos Aires : |b Ministerio de Educación de la Nación, |b Dirección de Educación para los derechos Humanos, Género y ESI, |c 2021. | ||
| 300 | |a 80 páginas : |b fotos a color ; |c 20 cm. | ||
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| 505 | |a Profundizar el encuentro entre escuelas y sitios de memoria.-- El compromiso de transmitir memoria.-- El Holocausto: una perspectiva para leer el mundo contemporáneo.--La experiencia de la última dictadura en Argentina.-- Sitios de memoria: desafíos pedagógicos.-- Sitios de memoria: desafíos pedagógicos.-- La escuela va a los sitios.--Guía de preguntas.--Bibliografía | ||
| 520 | |a Los sitios de memoria como desafío pedagógico es el resultado de una iniciativa articulada entre el Estado nacional, organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil, que comenzó en el año 2018 con la realización de seminarios intensivos de reflexión e intercambio con docentes, desarrollados en tres sitios de memoria de las provincias de Córdoba, Tucumán y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Esta publicación se propone, entonces, como una guía educativa que recupera experiencias institucionales, diálogos con docentes y recorridos compartidos con los equipos de educación de las instituciones involucradas para asumir el desafío pedagógico de abordar la enseñanza del pasado reciente. Es en el análisis de diversas propuestas, muestras, fotografías, documentos y testimonios, donde este libro busca entramar la memoria del Holocausto junto con la experiencia de la última dictadura en el país para fortalecer y potenciar las políticas de educación y memoria que tienen como horizonte que el horror no se repita. | ||
| 650 | 7 | |a HISTORIA |2 UNESCO |9 2822 | |
| 650 | 7 | |a MEMORIA COLECTIVA |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros |9 10976 | |
| 650 | 7 | |a EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS |2 Unesco |9 6938 | |
| 650 | 7 | |a DICTADURA MILITAR 1976-1983 |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros |9 9943 | |
| 650 | 7 | |a VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros |9 10930 | |
| 650 | 7 | |a HOLOCAUSTO JUDÍO 1939-1945 |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros |9 1277 | |
| 900 | |a Sofía | ||
| 942 | |c PRES |n 0 |2 ddc | ||
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