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| LEADER |
01265nam a2200325Ii 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20251222120809.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
251212s2025||||ag |||||r|||||||1 0|spa|| |
| 020 |
|
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|a 9786319037296
|
| 040 |
|
|
|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
1 |
|
|2 14
|a 370.7
|
| 100 |
1 |
|
|a Alonso, Luciana.
|9 10659
|e aut
|
| 100 |
1 |
|
|a Cancio, Cecilia
|9 7718
|e aut
|
| 100 |
1 |
|
|a Cappelletti, Graciela.
|9 3718
|e aut
|
| 100 |
1 |
|
|a Savransky, Natalí.
|9 10660
|e aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Coordenadas para la transformación escolar :
|b experiencias de la red Eutopía
|
| 250 |
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|
|a 1a edición
|
| 260 |
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|
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Tilde Editora,
|c 2025.
|
| 300 |
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|
|a 146 páginas ;
|c 21 cm
|
| 336 |
|
|
|a txt
|
| 337 |
|
|
|a n
|
| 338 |
|
|
|a nc
|
| 505 |
|
|
|a Prólogo I /
|r Anijovich, Rebeca. --
|a Prólogo II /
|r Menéndez, Pepe. --
|a Introducción. --
|a Gestar la transformación escolar. -- El diseño de experiencias de aprendizaje significativo. -- Elegir aprender. -- Escenarios de aprendizaje hibrido. -- Evaluaciones auténticas. --
|a Bibliografía.
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACIÓN
|2 UNESCO
|9 1147
|
| 650 |
|
7 |
|a ENSEÑANZA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 3286
|
| 900 |
|
|
|a Carolina
|
| 942 |
|
|
|c PRES
|n 0
|2 ddc
|
| 999 |
|
|
|c 9156
|d 9158
|