Color de rosa : un abecedario
Este material, que consiste en postales con historias individuales y colectivas, invita a reflexionar sobre varias problemáticas que viven a diario las niñas, los niños y las y los adolescentes. Un abecedario con nombres que cargan historias, algunas más complejas que otras, pero con un hilo en comú...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Fondo de Cultura Económica,
2023.
|
| Edición: | 1a edición |
| Colección: | Colección ESI
Dirección de Educación Sexual Integral Tezontle |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02503nam a2200361 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaUNH | ||
| 005 | 20251118135603.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 251029s9999||||ag ||||dr|||||||| m|spa|| | ||
| 020 | |a 9789877193947 | ||
| 040 | |a AR-BaUNH |b spa |c AR-BaUNH | ||
| 041 | |a spa |h spa | ||
| 082 | 1 | |a A860 | |
| 100 | 1 | |a Nobre, Mariana. |9 10428 |e aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Color de rosa : |b un abecedario |
| 250 | |a 1a edición | ||
| 260 | |a Ciudad Autónoma de Buenos Aires : |b Fondo de Cultura Económica, |c 2023. | ||
| 300 | |a 29 páginas : |b ilustraciones a color ; |c 26 cm. | ||
| 336 | |a txt | ||
| 337 | |a n | ||
| 338 | |a nc | ||
| 490 | |a Colección ESI | ||
| 490 | |a Dirección de Educación Sexual Integral | ||
| 490 | |a Tezontle | ||
| 500 | |a Instantáneas, escenas, mini relatos de infancias y adolescencias, en su mayoría vulneradas o vulnerables, Situaciones que están ahí constantemente a nuestro alrededor. Este libro de postales propone varias lecturas, las escenas pueden ordenarse según el abecedario o bien planteando secuencias aleatorias. Sus protagonistas nos hablan con su propias palabras, piden cosas. Nos interpelan, pero por sobre todo, nos invitan a entrar en su juego: que inventemos para cada historia un posible final. La pelota está ahora de nuestro lado. | ||
| 520 | |a Este material, que consiste en postales con historias individuales y colectivas, invita a reflexionar sobre varias problemáticas que viven a diario las niñas, los niños y las y los adolescentes. Un abecedario con nombres que cargan historias, algunas más complejas que otras, pero con un hilo en común: la vulneración de derechos, la imposibilidad de ejercerlos y, también, la diversidad, los deseos y las posibilidades. En este sentido, la articulación entre los cinco ejes de la ESI, sus puertas de entrada y la vivencia de los personajes que habitan cada postal brinda la posibilidad de adentrarnos en cada uno de esos relatos para pensar sobre lo que vemos, lo que ignoramos y lo que podríamos empezar a problematizar desde el espacio del aula con las y los estudiantes. Color de rosa. Un abecedario es un libro que nos interpela. | ||
| 650 | 7 | |a EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros |9 5632 | |
| 650 | 7 | |a LITERATURA |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros |9 2579 |x Postales | |
| 655 | 7 | |a RELATOS |2 UNESCO |9 9800 | |
| 900 | |a Sofía |b Carolina | ||
| 901 | |c Bibliografía Complementaria | ||
| 942 | |c JUEGO |n 0 |2 ddc | ||
| 999 | |c 8609 |d 8611 | ||