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| LEADER |
03269nam a2200409 i 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20260511193244.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
251027s2025||||ag o||||r|||||||| 0|spa|| |
| 020 |
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|a 9789877712650
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
1 |
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|2 14
|a 370.71
|
| 100 |
1 |
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|a Bolton, Patricio.
|e aut
|9 108
|
| 100 |
1 |
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|a Pettina, Oscar M.
|9 11304
|e aut
|
| 100 |
1 |
|
|a Fernández, Silvina.
|9 11305
|e aut
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| 245 |
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0 |
|a Educar en tiempos de vulnerabilidades :
|b redoblando apuestas escolares por mayor democracia
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|a Rosario :
|b HomoSapiens,
|c 2025.
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| 300 |
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|a 250 páginas :
|b fotografías ;
|c 22 cm
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| 336 |
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|a txt
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| 337 |
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|a n
|
| 338 |
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|a nc
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| 490 |
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|a Educación
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| 505 |
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|a Prólogo.--
|a Varias presentaciones de esta obra.--
|t Experiencias y reflexiones educativas que nacen en los fogones de las escuelas.
|a Abrir el aula, abrir la escuela.-- Acuerdos de convivencia.-- Agenda anual construida por niños y niñas.--Alfabetización. Abecedario gigante.-- Aprender - Enseñar.-- Asamblea de estudiantes.-- Asamblea local.-- Bina pedagógica.-- Boletín participativo.-- Cajón peruano.-- Campana - Timbre - Tiempos.-- Cartuchera comunitaria.-- Casa de los jóvenes.-- Centro educativo.-- Círculo de la cultura.-- Complejo temático.-- Comunidad de educadores: mística, proyecto educativo, educación popular.-- Dibujos.-- Dignificación del oficio de enseñar.-- Dispositivos áulicos.-- Dispositivos institucionales.-- Educación popular.-- Espacio socioeducativo.-- Evaluación.-- Experiencia.-- Feria de educación popular.-- Fiesta del libro.-- Fogón de piedra libre.-- Folleto institucional.-- Gobierno, gestión, animación, conducción, dirección.-- Hora grupal.-- Intencionalidad pedagógica.-- Investigación en la escuela.-- Juegos.-- Lineamientos pedagógicos.-- Mamás, papás y/o referentes que son educadores en la escuela.-- Narrativas comunitarias en la escuela.-- Nos ponemos todos al día.-- Observaciones pedagógicas.-- Pensar, a partir y desde la escuela.-- Piedra libre para todos mis compañeros.-- Prácticas educativas.-- Promesa a la bandera.-- Proyecto didáctico integrado.-- Proyecto educativo institucional.-- ¿Qué vamos a aprender hoy? ¿Qué aprendimos hoy?-- Recreos.-- Retiros pedagógicos.-- Reunión semanal de maestras y maestros.-- Rincón de los mimos.-- Saberes y realidad.-- Saludos al inicio y el final de la jornada.-- Taller de aprendizaje.-- Trabajo cooperativo.-- Viajes educativos.-- Vínculo pedagógico amoroso.--
|a Bibliografía.--
|a Anexos.
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 3151
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| 650 |
|
0 |
|a EDUCACIÓN POPULAR
|9 1238
|
| 650 |
|
7 |
|a PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
|2 bidex
|9 3184
|
| 650 |
|
7 |
|a CONVIVENCIA ESCOLAR
|2 Vocabulario de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 11311
|
| 650 |
|
7 |
|a POLÍTICA EDUCATIVA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1307
|
| 650 |
|
7 |
|a DESIGUALDAD SOCIAL
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1381
|
| 650 |
|
7 |
|a DEMOCRACIA
|2 UNESCO
|9 1152
|
| 700 |
1 |
|
|a Skliar, Carlos
|d 1960-
|9 2692
|e wfw
|
| 700 |
1 |
|
|a Ferrari, Martín.
|9 11306
|e wfw
|
| 900 |
|
|
|a Alejandra
|
| 942 |
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|c PRES
|n 0
|2 ddc
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| 999 |
|
|
|c 8492
|d 8494
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