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| LEADER |
03139nam a2200337 i 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9789877710267
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
1 |
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|2 14
|a 378
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| 100 |
1 |
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|a Vila, Alejandro.
|9 11252
|e coor
|
| 100 |
1 |
|
|a Morelli, Silvia
|9 11253
|e coor
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| 245 |
1 |
3 |
|a La universidad de la pospandemia :
|b políticas para la extensión, el curriculum y la producción de saberes
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|
|a Rosario :
|b HomoSapiens,
|c 2025.
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| 300 |
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|a 345 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 22 cm
|
| 336 |
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|a txt
|
| 337 |
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|
|a n
|
| 338 |
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|a nc
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| 490 |
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|
|a Educación
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| 505 |
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|a Presentación.--
|a Universidad necesaria y exigencias de la sociedad en el período de la pospandemia / Sandra de Deux.-- Dilemas del currículo universitario argentino en un contexto global de trayectos flexibles de formación / Mónica Marquina.-- Pandemia, pospandemia y los territorios de la Extensión Universitaria / Carlos Maximiliano Toni, Juan Manuel Medina y Alejandro Vila.-- Las políticas universitarias en 40 añosde democracia en Argentina: convergencias/divergencias entre "gobernanza" y "regulación" (o cómo operacionalizar estas nociones para comprender mejor las transformaciones del Estado y el gobierno de la educación superior) / Claudio Suasnábar.-- Territorios comunes integrales: desafíos para la extensión crítica sin fronteras / Humberto Tommasino, María Cecilia Faini, MatíasBelbey, Laura Inés Lonardi, Selene Morales, José Antonio Dorati, Delia Bianchi, Matías Agustín Apa, Gabriela Delgado, María Agostina de la Fuente, Ana Amaral y Andrea María Teresa Carraza.-- El currículo universitario contemporáneo: deudas, tensiones y fatigas / Mercedes Collazo y Carolina Cabrera.-- La interpelación de las prácticas de enseñanza en la universidad: escenarios pospandémicos / Fernando Avendaño.-- Pospandemia y tecnoeducación: continuidad y cambio en al articulación entre educación y TIC / Claudio Rama.-- Las propuestas curriculares y didácticas de los posgrados en debate / Liliana Sanjurjo y Alicia Caporasi.-- El mercado discursivo del currículo en SAmérica Latina / Mario Díaz Villa y María Teresa de Jesús Carrillo Hernández.-- El sujeto en el currículum universitario después del acontecimiento-pandemia / Silvia Morelli.-- Horizontes y contornos de la investigación educativa / María Concepción Barrón Tirado.-- Hacia una universidad con claves de futuro/ José Romero y Pedro Romero.-- La utilidad de lo inútil: Humanidades y Ciencias en la coyuntura actual / Cristian Molina.--
|a Referencias.--
|a Sobre las autoras y autores.
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1393
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| 650 |
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7 |
|a POLÍTICA EDUCATIVA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1307
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| 650 |
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7 |
|a PLANES DE ESTUDIO
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 2595
|
| 650 |
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7 |
|a PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
|2 bidex
|9 3184
|
| 900 |
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|
|a Alejandra
|
| 942 |
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|c PRES
|n 0
|2 ddc
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| 999 |
|
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|c 8459
|d 8461
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