Actividades recreativas para el receso escolar : juegos, campamentos, bailes y canciones
En recientes años los programas de recreación han cobrado importancia relevante debido a que cada vez más grupos poblacionales ven en el tiempo libre la oportunidad de participar en actividades activas, creativas y constructivas, promoviéndose así una amplia demanda de los mismos. La recreación se...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Stadium,
2012.
|
| Edición: | 1a edición |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Guinguis, Hugo. |9 10092 |e aut | |
| 100 | 1 | |a Incarbone, Oscar J. |9 4588 |e aut | |
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| 250 | |a 1a edición |b 2a reimpresión. | ||
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| 300 | |a 2058 páginas : |b ilustraciones ; |c 22 cm. | ||
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| 505 | |a El tiempo libre, la recreación y las técnicas de animación.-- Área físico-deportiva.-- Área al aire libre.--Área acuática.-- Área lúdica.--Área manual.-- Área artística.-- Área social. | ||
| 520 | |a En recientes años los programas de recreación han cobrado importancia relevante debido a que cada vez más grupos poblacionales ven en el tiempo libre la oportunidad de participar en actividades activas, creativas y constructivas, promoviéndose así una amplia demanda de los mismos. La recreación se ha convertido, de este modo, en una necesidad que mejora ampliamente la calidad de vida. Confundida la mayoría de las veces con actividades de entretenimiento superficial, la recreación no ha logrado encontrar plenamente su sitio dentro de los contenidos que los profesionales de la educación física, el deporte y la recreación ofrecen a sus beneficiarios. La presente obra da la oportunidad de hacer una reflexión teórica y práctica sobre los diferentes aspectos de la planeación, organización, dirección de dichos programas, enriquecimientos y ampliando el conocimiento que se tiene sobre la recreación. Aquí están, condensados, más de 100 juegos de patio, parque, gimnasio, grandes espacios, experiencias campamentiles, 40 actividades para el agua, más de 60 actividades de kermés, 60 bailes, canciones y más de 30 técnicas de plástica, que estamos seguros favorecerán la tarea del animador sociocultural. | ||
| 650 | 7 | |a EDUCACIÓN FÍSICA |2 UNESCO |9 1292 | |
| 650 | 7 | |a JUEGOS EDUCATIVOS |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros |9 9065 | |
| 650 | 7 | |a RECREACION |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros Vocabularios en educación argentina |9 1536 | |
| 650 | 7 | |a CAMPAMENTOS |9 3424 | |
| 900 | |a Sofía |b Sofía | ||
| 901 | |c Bibliografía Complementaria | ||
| 942 | |c PRES |n 0 |2 ddc |e 14 |h 371.38 |m INC |6 371_380000000000000 | ||
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