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| LEADER |
01581nam a2200337Ii 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20251204062756.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
250730s2023||||ag |||||r|||||||| 0|spa|| |
| 020 |
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|a 9788418929625
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| 040 |
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|
|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
1 |
|
|2 14
|a 370.7
|
| 100 |
1 |
|
|a Sirvent, María Teresa-
|d 1939-
|9 10568
|e aut
|
| 100 |
1 |
|
|a Rigal, Luis.
|9 10567
|e aut
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La investigación social en educación :
|b diferentes caminos epistemológicos, lógicos y metodológicos de producción de conocimiento
|
| 250 |
|
|
|a 1a edición
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Miño y Dávila,
|c 2023.
|
| 300 |
|
|
|a 260 páginas ;
|c 22 cm.
|
| 336 |
|
|
|a txt
|
| 337 |
|
|
|a n
|
| 338 |
|
|
|a nc
|
| 490 |
|
|
|a Educación crítca y debate
|
| 505 |
|
|
|a Prólogo. -- Introducción. --
|a La naturaleza de la investigación científica de lo social. -- La investigación social como proceso de construcción del objeto científico. -- Paradigmas en la investigación social: para entender los diferentes modos de hacer ciencia en lo social. -- El diseño tridimensional del proceso de investigación social. --
|a A modo de cierre. -- Bibliografía.
|
| 650 |
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7 |
|a METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1191
|
| 650 |
|
7 |
|a INVESTIGACIÓN SOCIAL
|2 UNESCO
|9 10569
|
| 650 |
|
7 |
|a INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 3422
|
| 900 |
|
|
|a Carolina
|
| 901 |
|
|
|a LE
|b Espacio de integración curricular
|c Bibliografía Obligatoria
|
| 942 |
|
|
|c PRAD
|n 0
|2 ddc
|
| 999 |
|
|
|c 7069
|d 7071
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