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| LEADER |
01271nam a2200301 i 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20251204062756.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9789875001459
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| 040 |
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|c AR-BaUNH
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
1 |
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|2 14
|a 001.4
|
| 100 |
1 |
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|a Wainerman, Catalina
|9 9780
|e comp
|
| 100 |
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|
|a Di Virgilio, María Mercedes
|e comp
|9 5266
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| 245 |
1 |
3 |
|a El quehacer de la investigación en educación
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Manantial,
|c 2010.
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| 300 |
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|a 325 páginas ;
|e 23 cm.
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| 336 |
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|a txt
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| 337 |
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|a n
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| 338 |
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|a nc
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| 505 |
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|a Prólogo. -- Introducción. --
|t ¿Qué y cómo se investiga?.
|a Las políticas educativas como objeto de investigación. -- La evaluación del sistema, las instituciones y los actores como objetos de investigación. -- La escuela como objeto de investigación. -- Condiciones de producción de la investigación científica en educación. --
|t Reflexiones acerca de como se investiga. --
|t Propuestas para el desarrollo del campo.
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| 650 |
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7 |
|a INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 3422
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| 900 |
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|a Carolina
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| 901 |
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|
|a Docedu
|c Bibliografía Obligatoria
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| 942 |
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|c PRAD
|n 0
|2 ddc
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| 999 |
|
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|c 6933
|d 6935
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