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| LEADER |
02045nam a2200337 i 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
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20250610063333.0 |
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ta |
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250606b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789509887039
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|d AR-BaUNH
|e AACR2
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 080 |
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|a 37.013 (73)
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| 082 |
1 |
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|2 14
|a 306.43
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| 100 |
1 |
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|a Gumport, Patricia.
|9 9656
|e Editor
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| 245 |
1 |
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|a Sociología de la educación superior :
|b Contribuciones y sus textos
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| 250 |
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|a 1a edición.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Universidad de Palermo- UP,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 491 páginas ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a nc
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| 490 |
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|a Educación Superior
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| 500 |
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|a Cátedra UNESCO-UNU 'Historia y futuro de la universidad' de la Universidad de Palermo.
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| 505 |
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|t PARTE I. Puntos de partida.
|a 1. El desarrollo de la sociología de la educación superior.-- 2. Sociología de la educación superior: un campo en desarrollo.--
|t PARTE II. Cuatro campos.
|a 3. El estudio de la desigualdad.-- 4. El estudio del impacto de la universidad.-- 5- El estudio de la profesión académica.-- 6- El estudio de los colleges y las universidades como organizaciones.--
|t PARTE III. Lineas de investigación emergentes.
|a 7. La educación superior como institución.-- 8. Estudios sociológicos de departamentos académicos.-- 9. La sociología de la diversidad.-- 10. Marcos sociológicos para una política de investigación de la educación superior.--
|t PARTE IV. Mirando hacia el futuro.
|a 11. Notas para buscar lo que da resultado.-- 12. Reflexiones sobre un campo híbrido: crecimiento y perspectivas de la sociología de la educación superior.
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1393
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACIÓN
|2 UNESCO
|9 1147
|
| 650 |
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7 |
|a SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1203
|
| 900 |
|
|
|a Sofía
|b Sofía
|
| 942 |
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|2 ddc
|c PRES
|e 14
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| 999 |
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|c 6890
|d 6892
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