Ser docente : dimensiones éticas, filosóficas y políticas
Este libro invita a la reflexión filosófica sobre el sentido de la tarea docente, entendida como una búsqueda y una apuesta al servicio de la trasmisión.Contra la idea de que recurrir a la labor de enseñar es la última entre las alternativas profesionales, Gustavo Schujman, filósofo de la educación,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad Autonoma de Buenos Aires :
Tilde Editora,
2021.
|
| Edición: | 1a edición. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://digital.tilde-editora.com.ar/reader/ser-docente-dimensiones-eticas-filosoficas-y-politicas |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a Este libro invita a la reflexión filosófica sobre el sentido de la tarea docente, entendida como una búsqueda y una apuesta al servicio de la trasmisión.Contra la idea de que recurrir a la labor de enseñar es la última entre las alternativas profesionales, Gustavo Schujman, filósofo de la educación, afirma que “quienes nos dedicamos a la profesión docente no solemos concebir nuestra tarea solo como un medio de subsistencia, sino que pretendemos que sea una ocupación con sentido”. Este análisis invita a la reflexión sobre la elección profesional y sobre el sentido de la tarea docente.Además de recurrir a las fuentes clásicas de la filosofía, Schujman usa referencias al cine, a la literatura y a la música. A través de ellas, el autor construye una fundamentación de la docencia entendida como una búsqueda y una apuesta al servicio de la trasmisión. | ||
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| 650 | 7 | |a FORMACIÓN DOCENTE |2 UNESCO |9 1311 | |
| 787 | |a Podcast | Ser docente con Gustavo Schujman | ||
| 787 | |t Ocho consignas para reflexionar | ||
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