Cuadernos de trabajo : Bloque 4 : La centralidad de la enseñanza y el conocimiento en la configuración de las trayectorias escolares
Nos proponemos, en el presente Cuaderno de Trabajo, situar a la enseñanza en el centro de la escena, en la lista de los temas relevantes para la reflexión y el debate al interior de cada escuela. La tarea de enseñar se nos presenta hoy como un desafío complejo, entre muchas otras razones, porque en...
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| Autores Corporativos: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Educación de la Nación, Comité federal de Educación,
201[?].
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| Colección: | Política Educativa
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Cuaderno de trabajo bloque 4 https://ens9004-infd.mendoza.edu.ar/sitio/p-n-f-p/upload/Cuaderno_4_PNFP_2015_1.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a Nos proponemos, en el presente Cuaderno de Trabajo, situar a la enseñanza en el centro de la escena, en la lista de los temas relevantes para la reflexión y el debate al interior de cada escuela. La tarea de enseñar se nos presenta hoy como un desafío complejo, entre muchas otras razones, porque en el sistema educativo argentino hablar de enseñanza implica garantizarla desde la sala de 4 años hasta el último año del nivel secundario. | ||
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