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| LEADER |
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| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9789875385368
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|d AR-BaUNH
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
1 |
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|2 14
|a 371.2
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| 100 |
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|a Blejmar, Bernardo
|9 3823
|e aut
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| 245 |
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|a Gestionar es hacer que las cosas sucedan :
|b competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones
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| 250 |
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|a 2a edición
|b 1a reimpresión
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 144 páginas ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|a txt
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| 337 |
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|a n
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| 338 |
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|a nc
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| 505 |
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|t La gestión como palabra.
|a La gestión como palabra. -- El poder de la palabra. Palabra vacía. Palabra plena. --
|t La cotidianidad en las organizaciones.
|a Tiempo, espacio y tareas en el aprestamiento institucional. -- Desequilibrios y paradojas en la conducción educativa. De lo posible a los nuevos posibles. -- Climas, estados de ánimo y emociones en la escena organizacional. -- Tensiones estructurales de la organización educativa. -- Conduciendo la conducción. -- Construyendo la estrategia organizacional. -- El lugar no lugar de los padres en la gestión escolar. -- Conflicto, negociación y facilitación. -- Devolución de desempeño al equipo docente, La evaluación tan temida (y necesitada). -- Puntuaciones necesarias para una supervisión eficaz. Acerca del rol del supervisor escolar. --
|t La gestión como construcción de frutos.
|a La gestión como construcción de futuros. Acerca del sentido y la visión.
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| 650 |
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7 |
|a GESTIÓN EDUCATIVA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1700
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| 650 |
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7 |
|a INSTITUCIONES EDUCATIVAS
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1295
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| 900 |
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|a Carolina
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| 942 |
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|2 ddc
|c PRES
|h 371.2
|m BLE
|6 371_200000000000000
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| 999 |
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|c 6734
|d 6736
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