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| LEADER |
01323nam a22002417a 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20250522063444.0 |
| 008 |
240917b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789807175517
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| 040 |
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|c Biblioteca Miguel Cervantes
|b spa
|d AR-BaUNH
|e AACR2
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| 110 |
2 |
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|a UNESCO
|9 9099
|c Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe
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| 245 |
1 |
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|a COVID-19 y educación superior :
|h [Recurso en línea]
|b de los efectos inmediatos al día después; análisis de impactos, respuestas políticas y recomendaciones
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| 260 |
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|a Caracas :
|b IESALC,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 57 p. :
|b ilustraciones a color ;
|e 1 recurso en línea.
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| 338 |
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|a electronic
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| 500 |
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|a ¿Cómo prepararse para la reapertura? Estas son las recomendaciones del IESALC para planificar la transición hacia la nueva normalidad.
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| 650 |
|
0 |
|a PANDEMIA
|9 4395
|
| 650 |
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7 |
|a EDUCACION A DISTANCIA
|2 UNESCO
|9 1898
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1393
|
| 856 |
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|u http://www.iesalc.unesco.org/2020/06/18/como-prepararse-para-la-reapertura-estas-son-las-recomendaciones-del-iesalc-para-planificar-la-transicion-hacia-la-nueva-normalidad/
|y COVID-19 y educación superior
|
| 900 |
|
|
|a Sofía
|b Sofía
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c E-BOOK
|n 1
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| 999 |
|
|
|c 6531
|d 6533
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