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| LEADER |
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XX-XxUND |
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s2021 ag |||||o|||||| ||0|spa d |
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|a 9789874823809
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
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0 |
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| 082 |
1 |
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|2 14
|a 418.071
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| 100 |
1 |
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|a Chimenti, Ángeles.
|e aut
|9 8411
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| 100 |
1 |
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|a Abusamra, Valeria.
|e aut
|9 1644
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| 100 |
1 |
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|a Tiscornia, Sol.
|e aut
|9 8412
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| 245 |
1 |
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|a La ciencia de la lectura :
|b los desafíos de leer y comprender textos
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Tilde Editora,
|c 2021.
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| 336 |
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|a txt
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| 337 |
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|a x
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| 338 |
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|a cr
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| 520 |
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|a Valeria Abusamra y su equipo colocan la lectura y la comprensión de textos en el centro del debate cultural afirmando que estas dos habilidades son imprescindibles para el desarrollo social y educativo de los seres humanos. La lectura y la comprensión de textos son habilidades cognitivas complejas fundamentales para el desarrollo social y educativo de los seres humanos. Valeria Abusamra y su equipo afirman que en tanto habilidad cultural, la comprensión de textos puede y debe ser enseñada y entrenada. ¿Por qué y para qué leemos? ¿Comprendemos por qué leemos? ¿Cómo formar lectores estratégicos? Estas son algunas de las preguntas que dan pie a un programa sostenido de la formación de buenos comprendedores. La ciencia de la lectura incluye capítulos especiales a cargo de Ariel Cuadro, Telma Piacente, Celia Rosemberg y Lorena Canet-Juric.
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7 |
|a PSICOLINGUISTICA
|9 3230
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7 |
|a LENGUAJE
|9 1188
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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0 |
|a NEUROCIENCIAS
|9 1687
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| 650 |
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0 |
|a ENSEÑANZA DE LA LECTURA
|9 9496
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| 650 |
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7 |
|a COMPRENSIÓN LECTORA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 3199
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|t Podcast | La ciencia de la lectura con Valeria Abusamra
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|t Recurso | La ciencia de la lectura
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| 856 |
4 |
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|u https://digital.tilde-editora.com.ar/reader/la-ciencia-de-la-lectura-los-desafios-de-leer-y-comprender-textos
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| 900 |
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|a Carolina
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| 942 |
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|2 ddc
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| 999 |
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|c 6496
|d 6498
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