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| LEADER |
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| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9789509129771
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|d AR-BaUNH
|e aacr
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
1 |
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|a 362.982
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| 100 |
1 |
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|a Testa, Mario.
|9 8902
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pensar en salud
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| 250 |
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|a 1a ed.
|b 6a reimp.
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Lugar Editorial,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 242 p. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
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|a Salud Colectiva
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| 505 |
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|t Prólogo.
|t Noticia.
|t ¿Cuál ciencia?.
|a Introducción.-- Las ciencias.-- Los métodos.-- Las definiciones.-- Los niveles.-- Conclusiones.--
|t Enseñar medicina.
|a Descontextualización y ciencia.-- Cientificismo y dependencia.-- Profesión y función social.-- Historia y recontextualización.-- Medicina y futuro.--
|t Tendencias en planificación.
|a De historias y teorías.-- De ciencias e historias.-- ¿Epistemología crítica?.-- Crisis y planificación.-- Más reflexión.-- Poder.--
|t Problemas sociales y cuestión nacional (el dilema de la asignación).
|a Introducción.-- Determinaciones.-- Las estrategias políticas.-- Prácticas.--
|t Atención ¿Primaria o primitiva? de salud.
|a Introducción.-- El sistema de salud.-- Los grupos sociales.-- La tecnología.-- Tecnología y democracia.-- Conclusión.--
|t Tecnología y salud.
|a Reflexión inicial.-- Ubicación conceptual.-- Tecnología y clase.--
|t Ciencias sociales y salud en Argentina.
|a Introducción.-- Marco teórico.-- Periodización e institucionalidad.-- Situación actual.--
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| 546 |
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|a Español.
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| 650 |
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0 |
|a SALUD
|9 2445
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| 650 |
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0 |
|a SALUD PÚBLICA
|9 1278
|
| 653 |
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|a Análisis crítico
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| 900 |
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|a Facundo Bamonte
|b Sofía
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| 942 |
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|2 ddc
|c LIBROS
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| 999 |
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|c 6217
|d 6219
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