Actualización de la guía de orientación para la intervención en situaciones conflictivas y de vulneración de derechos en el escenario escolar

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Dirección general de cultura y educación Subsecretaria de educación dirección de psicología comunitaria y pedagogía social
Otros Autores: Bracchi, Claudia Subsecretaria de educación (Coordinación general)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : UNICEF, 2023.
Edición:1a ed.
Materias:
Acceso en línea:https://abc.gob.ar/secretarias/sites/default/files/2023-06/Gu%C3%ADa%20de%20Orientaci%C3%B3n%20Intervenci%C3%B3n%20en%20situaciones%20conflictivas%20y%20vulneraci%C3%B3n%20de%20derechos.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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300 |a 236 p. ;  |c 23 cm.  
500 |a La presente revisión y actualización de la Guía deja sin efecto la versión anterior ya que reconoce la incorporación de las prescripciones, orientaciones y pautas que emanan de las nuevas legislaciones y normativas nacionales y provinciales, como así también el reconocimiento de nuevos temas/problemas/situaciones que, de manera más recurrente, o incluso de forma extraordinaria, se presentan en las instituciones educativas. 
505 |a Presentación --Introducción -- Consideraciones generales -- Marco legal y normativa vigente -- Acciones institucionales para la promoción de las políticas integrales de cuidado y la convivencia. -- Primeras intervenciones -- Situaciones conflictivas, de violencias y de vulneración de derechos. 
505 |a Bibliografía -- Anexo I: Instrumento para el armado del recursero institucional y distrital -- Anexo II: Observatorio de políticas de convivencia - Relevamiento trimestral de situaciones conflictiva 
650 7 |a EDUCACIÓN  |x DERECHO  |2 UNESCO  |9 1147 
650 7 |a VIOLENCIA EN LA ESCUELA  |9 7163 
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