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| LEADER |
03318nam a22004697a 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20240410104122.0 |
| 008 |
240410s2014 ag |||||r|||| 001 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789508023711
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|d AR-BaUNH
|e aacr
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Clemente, Adriana.
|e coord.
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| 245 |
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|a Territorios urbanos y pobreza persistente
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Espacio Editorial,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 296 p. :
|b tb. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
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|a Colección Ciencias Sociales
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| 505 |
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|a Agradecimientos.-- Autores.--
|a Prólogo/
|r Rofman, Alejandro.
|a Prólogo/
|r Calicigno, Antonio.
|t Parte I. Pobreza y pobreza extrema. Su conceptualización y principales debates.--
|a Sobre la pobreza como categría de análisis e intervención/
|r Clemente, Adriana.
|a Conceptualización y medición de la pobreza: Análisis y desafíos para el abordaje de la pobreza persistente/
|r Elizalde, Carmen y Roffler, Erica.
|a Notas acerca de la medicón de la pobreza/
|r Moreno, Martín.
|t Parte II. La familia pobre como sujeto y objeto de las políticas sociales.--
|a Familia y pobreza. Una introducción necesaria/
|r Gamardo, Mónica y Ierullo, Martín.
|a Ciudado y pobreza persistente: aportes para el estudio de las prácticas de crianza y cuidado de los niños, niñas y adolescentes en los sectores populares/
|r Ierullo, Martín.
|a Trabajo y pobreza persistente: la informalidad laboral y las prácticas para afrontar la pobreza persistente/
|r Mario, Agustin ; Rosa, Paula y García, Ariel.
|a Asignación Universal por Hijo, pobreza y desigualdad en Argentina/
|r Mario, Agustín ; Rosa, Paula y García, Ariel.
|t Parte III. Pobreza extrema. Las privaciones y los padecimientos cotidianos.--
|a El bnarrio com parte de la solución y como problema/
|r Echeverría, Andrea.
|a Las redes como parte de la solución y como problema/
|r Elizalde, Carmen y Maglioni, Carolina.
|t Parte IV. Pobreza extrema. Trayectorias y mediaciones.--
|a Pobreza extrema, trayectorias educativas y mediaciones comunitarias. Las organizaciones sociales como parte de las políticas de inclusión educativa/
|r Bráncoli, Javier ; Boucht, Natalia y Cacciutto, Costanza.
|a Trayectorias familiares y experiencias de escolarización secundaria en hogares con Asignación Universal por Hijo en el partido de La Matanza/
|r Davolos, Patricia ; Quadrizzi Leccese, Giancarlo y Monath, Hernán.
|t Conclusiones. Claves para la lectura/
|r Clemente, Adriana y Maglioni, Carolina.
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| 700 |
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|a Rofman, Alejandro.
|e prol.
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| 700 |
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|a Calicigno, Antonio.
|e prol.
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| 700 |
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|a Mario, Agustín.
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| 700 |
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|a Echevarría, Andrea.
|9 5270
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| 700 |
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|a García, Ariel.
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| 700 |
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|a Elizalde, Carmen M. A.
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| 700 |
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|a Maglioni, Carolina.
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| 700 |
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|a Cacciutto, Constanza.
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| 700 |
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|a Roffler, Erica.
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| 700 |
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|a Quadrizzi Leccese, Giancarlo.
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| 700 |
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|a Monath, Hernán.
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| 700 |
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|a Bráncoli, Javier.
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| 700 |
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|a Vázquez Blanco, Juan Martín.
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| 700 |
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|a Bertolotto, María Isabel.
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| 700 |
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|a Moreno, Martín.
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| 700 |
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|a Gamardo, Mónica.
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| 700 |
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|a Ierullo, Martín.
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| 700 |
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|a Boucht, Natalia.
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| 700 |
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|a Davolos, Patricia.
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| 700 |
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|a Rosa, Paul Cecilia.
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| 700 |
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|a Marazzi, Vanesa.
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| 900 |
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|a Carolina
|b Carolina
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| 942 |
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|2 ddc
|c LIBROS
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| 999 |
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|c 6068
|d 6070
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