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| LEADER |
01740nam a22003497a 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20241221063446.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
240102s2023 spa|||||r|||| 001 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789875389526
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|d AR-BaUNH
|e aacr
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| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
1 |
|
|2 14
|a 371.2
|
| 100 |
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|a Harf, Ruth
|9 4932
|e aut
|
| 100 |
1 |
|
|a Azzerboni, Delia
|9 8166
|e aut
|
| 100 |
1 |
|
|a Sánchez, Sandra
|9 8167
|e aut
|
| 100 |
1 |
|
|a Zorzoli, Néstor
|9 8168
|e aut
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| 245 |
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|a Nuevos escenarios educativos :
|b otra gestión para otra enseñanza
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2023.
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| 300 |
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|
|a 280 páginas ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|a txt
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| 337 |
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|a n
|
| 338 |
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|
|a nc
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| 505 |
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|t Índice --
|a A modo de introducción -- Primera Parte. Iniciativas para planear posicionamientos iniciales -- Segunda Parte. Iniciativas para reconfigurar actores y roles -- Tercera Parte. Iniciativas para revisar tiempos, espacios y agrupamientos -- Cuarta Parte. Iniciativas para revisitar las problemáticas de siempre -- Quinta Parte. Finalmente, continuamos hablando de iniciativas para enseñar y aprender -- A modo de conclusión. Pensando en el antes, el ahora y el después. Habitualidad y excepcionalidad -- Bibliografía --
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| 650 |
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7 |
|a GESTIÓN EDUCATIVA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1700
|
| 650 |
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7 |
|a DIDÁCTICA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 3035
|
| 650 |
|
7 |
|a PEDAGOGÍA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1153
|
| 710 |
1 |
|
|a Argentina. Ministerio de Educación de la Nación
|9 1741
|
| 900 |
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|
|a Carolina
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c PRES
|h 371.2
|m RUT
|6 371_200000000000000
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| 999 |
|
|
|c 5647
|d 5649
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