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| LEADER |
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| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
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|a spa
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| 082 |
1 |
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|2 14
|a 372.34
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| 100 |
1 |
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|a Schapachnik, Fernando
|9 8163
|e coor
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| 100 |
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|a Bonello, María Belén.
|9 9433
|e coor
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| 245 |
1 |
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|a Ciencias de la computación en la escuela
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Siglo Ventiuno Editores,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 192 páginas ;
|b ilustraciones, fotografías :
|c 23 cm.
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| 336 |
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|a txt
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| 337 |
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|a n
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| 338 |
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|a nc
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| 490 |
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|a Educación que Ladra
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| 505 |
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|t 1. Ciencias de la Computación, algoritmos y pensamiento computacional --
|r María Belén Bonello, Fernando Schapachnik /
|a ¿Es el pensamiento computacional la nueva piedra filosofal educativa? -- ¿El pensamiento computacional es algo distinto a la computación? -- ¿Todos los problemas se pueden resolver con una computadora? --Los algoritmos y los "algoritmos" -- Desde temprana edad --
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| 505 |
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|t 2. Ciencias de la Computación en la escuela --
|r María Belén Bonello, Fernando Schapachnik /
|a Una disciplina en construcción -- ¿Para qué necesitamos enseñar computación? -- Qué enseñar -- Cómo enseñar Programación por bloques -- Programación "desenchufada" -- Objetos digitales interactivos -- Robots educativos -- Quiénes enseñan -- El desafío de la formación docente --
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| 505 |
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|t 3. Una mirada sobre la historia reciente de la computación en la escuela argentina --
|r Cecilia Martínez /
|a La concepción técnico-operativa -- La concepción utilitaria -- El enfoque integrador -- El enfoque de la alfabetización digital y computacional -- Reflexiones finales --
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| 505 |
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|t 4. Experiencias en educación no formal --
|r Natalia locca /
|a Mumuki -- La Tecnoteca de Villa María --
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| 505 |
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|t 5. Algunas experiencias innovadoras en el país y la región --
|r Vanina Klinkovich /
|a Experiencia Ceibal, Uruguay -- Experiencia Tucumán, Argentina -- Experiencia Neuquén, Argentina -- Otras experiencias en la región --
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| 505 |
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|t 6. Desafíos pendientes en la enseñanza de las Ciencias de la Computación --
|r María Belén Bonello, Fernando Schapachnik /
|a Mayor presencia femenina -- Inteligencia artificial, big data y el mundo del trabajo Ciudadanía crítica -- Espacio curricular propio en todo el país -- Coronavirus --
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| 650 |
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7 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 1682
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| 650 |
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7 |
|a ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA
|2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
|9 9434
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACIÓN
|2 UNESCO
|9 1147
|
| 900 |
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|
|a Carolina
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| 942 |
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|2 ddc
|c PRES
|h 372.34
|m SCH
|6 372_340000000000000
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| 999 |
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|c 5644
|d 5646
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