Formar en práctica reflexiva

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anijovich, Rebeca (comp), Cappelletti, Graciela (comp)
Otros Autores: López, Graciela, Cancio, Cecilia, Goldenstein Jalif, Yamila, Ferrarelli, Mariana, Baioni, Gabriela, Puga, Fernanda, Seré, Ramiro, Albarracín, Mariana, Larsen, María Emilia, Giovannini, Marianela, Ornique, Mariana, Báez, Luján, Sabelli, María José
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Aique, 2023.
Edición:2a ed.
Colección:Formando docentes
Materias:
FORMACIÓN DOCENTE
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca M. Cervantes (UNAHUR) de Universidad Nacional de Hurlingham
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300 |a 176 p. ;  |c 23 cm. 
490 |a Formando docentes 
505 |t Prólogo /  |r Melina Furman 
505 |t Introducción.  
505 |t Capitulo 1 --  |a La formación de formadores en Práctica Reflexiva /  |r Rebeca Anijovich   |r Graciela Cappelletti 
505 |t Capitulo 2 --  |a Enseñar a construir el rol profesional desde los comienzos de la formación: condiciones, dispositivos y focalización /  |r María José Sabelli   |r Luján Baez 
505 |t Capitulo 3 --  |a Pensar con otros las prácticas de enseñanza: el valor de la reflexión social en el marco del trabajo con prácticas simuladas /  |r Mariana Ornique  |r Marianela Giovannini  |r María Emilia Larsen 
505 |t Capitulo 4 --  |a Aprender en comunidad: una experiencia para el desarrollo de la práctica reflexiva en directivos y docentes /  |r Mariana Albarracín   |r Ramiro Seré 
505 |t Capitulo 5 --  |a La práctica reflexiva como sostén de una comunidad de aprendizaje de profesoras de Inglés de nivel secundario /  |r Fernanda Puga 
505 |t Capitulo 6 --  |a Acompañar la formación de docentes de Educación Física desde la práctica reflexiva /  |r Gabriela Baioni 
505 |t Capitulo 7 --  |a Del equipo de tutores a la red tutorial: el rol mediador del tutor en propuestas formativas complejas /  |r Mariana Ferrarelli   |r Yamila Goldenstein Jalif 
505 |t Capitulo 8 --  |a El desafio cognitivo detrás de las actividades. Una experiencia de práctica reflexiva para interrogar las clases /  |r Cecilia Cancio   |r Graciela López López 
650 7 |a FORMACIÓN DOCENTE  |2 UNESCO  |9 1311 
700 1 |9 7067  |a López, Graciela 
700 1 |9 7718  |a Cancio, Cecilia 
700 1 |9 7719  |a Goldenstein Jalif, Yamila  
700 1 |9 4723  |a Ferrarelli, Mariana 
700 1 |9 7720  |a  Baioni, Gabriela 
700 1 |9 7721  |a  Puga, Fernanda 
700 1 |9 7722  |a  Seré, Ramiro 
700 1 |9 7723  |a Albarracín, Mariana  
700 1 |9 7724  |a Larsen, María Emilia  
700 1 |9 7725  |a Giovannini, Marianela  
700 1 |9 4725  |a Ornique, Mariana 
700 1 |9 855  |a Báez, Luján 
700 1 |9 4727  |a Sabelli, María José 
900 |a Carolina  |b Carolina 
942 |2 ddc  |c LIBROS 
999 |c 5292  |d 5294 

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