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| LEADER |
01842nam a22003017a 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20221107191124.0 |
| 008 |
221107s2016 ag |r|||| 001 edspa d |
| 020 |
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|a 9789875384361
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| 040 |
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|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|d AR-BaUNH
|e aacr
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| 041 |
0 |
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|h spa
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| 082 |
1 |
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|a 370.15
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| 100 |
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|9 5587
|a Coronado, Mónica
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| 100 |
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|9 5588
|a Gómez Boulin, María José
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| 245 |
1 |
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|a Orientación, tutorías y acompañamiento en educación superior :
|b Análisis de trayectorias estudiantiles. Los jóvenes ante sus encrucijadas
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| 250 |
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|a 1a ed. 1a reimp.
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 172 p. ;
|c 28 cm.
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| 490 |
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|a Universidad ;
|v 11
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| 505 |
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|a Prólogo. -- Introducción. -- PROMESAS, ESPERANZAS Y ESCENARIOS. -- La Educación Superior como horizonte y escenario educativo. -- Promesas, ofertas y alternativas. -- Nuevo actores en un viejo escenario. -- Jóvenes: entre promesas y futuros posibles. -- Quiénes y cómo son. -- La sociedad a examen. -- ACOMPAÑAMIENTOS: LA ORIENTACIÓN Y LA TUTORÍA A EXAMEN. -- Aspiraciones, tropiezo y trayectorias de los jóvenes en el Nivel Superior. -- Los que no llegan, fragilidades individuales e inequidades sociales. -- Los que se asoman o se quedan en el camino. -- Los que avanzan hacia la meta. -- Requerimientos de orientación: repensando dispositivos. -- Alinear la orientación. -- Abordajes de lo incierto. -- Algunas perspectivas: aportes de la investigación a la orientación. -- Conclusiones. -- Bibliografía.
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| 546 |
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|a Español.
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| 650 |
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0 |
|9 1393
|a EDUCACION SUPERIOR
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| 650 |
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0 |
|9 1154
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 655 |
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|a ENSAYO
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| 700 |
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|9 5589
|a Difabio de Anglat, Hilda
|e pról.
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| 900 |
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|
|a Bruno
|b Bruno
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| 942 |
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|2 ddc
|c LIBROS
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| 999 |
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|c 4414
|d 4416
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