|
|
|
|
| LEADER |
02577nam a22003977a 4500 |
| 003 |
AR-BaUNH |
| 005 |
20250614063423.0 |
| 008 |
220919s2019 ag |r|||| 001 edspa d |
| 020 |
|
|
|a 9789875386501
|
| 040 |
|
|
|a AR-BaUNH
|b spa
|c AR-BaUNH
|d AR-BaUNH
|e aacr
|
| 082 |
1 |
|
|a 378.007
|
| 100 |
1 |
|
|9 4927
|a Menghini, Raúl A.
|e comp.
|
| 100 |
|
|
|9 4928
|a Adrián, Cristina
|e comp.
|
| 100 |
|
|
|9 4929
|a Salinas, Gabriela
|e comp.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La formación de maestros y maestras en la universidad :
|b disciplinas de fundamento y didácticas
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed.
|
| 260 |
|
|
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2019.
|
| 300 |
|
|
|a 103 p. ;
|c 28 cm.
|
| 490 |
|
|
|a Universidad ;
|v 22
|
| 505 |
|
|
|a Presentación. -- FORMAR MAESTROS Y MAESTRAS EN LAS UNIVERSIDADES: PROBLEMAS Y DISCIPLINAS DE FUNDAMENTO. -- Aportes para pensar la formación de docentes para niveles Primario e Inicial en las universidades. -- Problemas, inquietudes y desafíos para la formación de maestros y maestras en las universidades. -- Niveles Inicial y Primario: cuando la articulación es un desafío institucional. -- ¿Qué aporta la Pedagogía a la formación de los docentes de niveles Inicial y Primario?. -- Sentidos de la formación filosófica en los profesorados de niveles Inicial y Primario. -- La evaluación del currículo de formación docente. Tensiones, desafíos y experiencias. -- LUGAR Y SENTIDO COMPUN DE LAS DIDÁCTICAS AREALES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y MAESTRAS. -- Perspectivas de la formación del profesorado en Nivel Primario. Aportes a la Didáctica de la Matemática. -- Los aportes de la Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de los profesorados de Educación Primaria e Inicial. -- Las Ciencias Sociales en la formación de profesores de Educación Primaria y de Educación Inicial.Una propuesta de programación. -- El conocimiento escolar como problemática de la Didáctica de las Ciencias Naturales en la formación de profesores para niveles Primario e Inicial.
|
| 546 |
|
|
|a Español.
|
| 650 |
|
0 |
|9 4212
|a PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN
|
| 650 |
|
0 |
|a DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
|9 1316
|
| 650 |
|
7 |
|a FORMACIÓN DOCENTE
|2 UNESCO
|9 1311
|
| 655 |
|
|
|a ENSAYO
|
| 700 |
|
|
|9 4930
|a Bedetti, María Belén
|
| 700 |
|
|
|9 4931
|a Castillo, Silvia
|
| 700 |
|
|
|9 4932
|a Harf, Ruth
|
| 700 |
|
|
|9 4933
|a Jara, Miguel Ángel
|
| 700 |
|
|
|9 4934
|a Macchiarola, Viviana
|
| 700 |
|
|
|9 4935
|a Martínez, Rosa
|
| 700 |
|
|
|9 4936
|a Rassetto, María Josefa
|
| 700 |
|
|
|9 4937
|a Yasbitzky, Ana Clara
|
| 900 |
|
|
|a Bruno
|b Bruno
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBROS
|
| 999 |
|
|
|c 4234
|d 4236
|